錦囊妙計：盡早發掘自己的興趣
有些人也許一直都不知道自己的職業目標是什麼，直到他們不得不做出某種重大選擇的時候，比如大學畢業，麵臨就業。正是在這一關口，一個人過去的所有工作經曆、興趣、資質等等才會集合成一個富有意義的模式，這個模式會告訴他，到底什麼東西是最重要的。也許是技術、管理、創造性，也許是自主、獨立、安全。
了解自己的潛質需要很多方麵的因素，單單從職業上來說，包括職業興趣、職業能力、職業性格和職業阻礙因素測驗等。職業生涯發展專家說，如果你喜歡自己的工作，那麼你在工作中一定會有非常出色的表現。但是，多數大學生求職者很難確切地說出他喜歡哪種工作，因為他們缺乏在公司工作的實際體驗，或即使在公司工作，恐怕也沒有辦法了解自己的真正興趣。
假如你要成為一名護士，那你就應該具備願意與人打交道、願意熱心助人、願意做具體的工作這三個興趣特點；如果對某一方麵缺乏興趣，那就應努力發展這方麵的興趣，否則，還是選擇更適合你興趣類型的職業為好。
像案例中的小張那樣，一味跟著同學的腳步走，缺乏對自己的認識，到頭來是要吃虧的。不僅沒有將自己的才能發揮出來，還埋沒了自己的潛能。
讓“玩興”引發創造力
創造力是人類所具有的最豐富的潛能，麵對豐富多彩的生活，選擇活潑還是呆板，是影響人生的重要觀念！
很多時候，在我們國家，創造力往往在最初就被扼殺了。你還記得你小的時候父母對你的訓斥嗎？還記得你平時是怎麼教育孩子的嗎？也許，很多時候，你為孩子買了玩具，會告訴孩子應該是這樣玩的，那麼玩的。而從來都不放手給孩子讓他自己去玩。也許，你自己買了一件玩具，你也會先閱讀說明書，然後再開始遊戲……
其實，這樣的局麵也是整個的大環境造成的。有時候，甚至很多企業都缺少最起碼的信譽，他們往往會在獲得你的辛苦勞動的益處後，找個借口拒絕給你報酬。其實，是因為他們缺乏真正的品牌意識，無法認識到一個品牌的構成需要一個打造過程，他們花出去一分錢恨不得馬上就要賺回一百塊。
這樣一味地隻追求“短、平、快”，以圖實現最大的實效性的利潤。如此一來，創作力就被忽視了。也就更別提他們會意識到創造是一個漫長的過程，很多的創造是在玩中積累的。
根據現代化的科學研究顯示，人的大腦是分左右兩個半球的，而每個半球都有其獨特的功能。比如：左腦擅長於語言信息加工和抽象邏輯思維，具有有序性、延續性、分析性的特征；右腦擅長於表象信息加工和發散思維，具有無序性、跳躍性、直覺性特征。而創造力是由右腦產生的，開發右腦最好的方式就是進行有意思的遊戲，激發右腦的好奇心。
玩，不僅僅是一種娛樂；玩不單單是孩子的專利，為了你的創造力，開始培養你的“玩興”吧！
早在張帥還是一名中學生的時候，他就非常熱愛拍照片，做錄像等活動。在上小學的時候，他拍的一組反映環境汙染的片子被中央電視台選用了。於是，他更加喜歡這個活動了，同時這對於他來說更是一種遊戲！因為喜歡，不管拍片的環境有多艱苦，他都堅持著。
照相可以運用創造力，讓人有所收獲，更讓人容易建立人與人、人與環境、人與動物見解之間的關係。
張帥經常用自己拍的片子進行娛樂，電影與相片既是他的專業工具，也是他喜歡的嗜好，他的房間裝滿了錄音帶、錄像帶、成箱的幻燈片、電影膠卷——有些經過設計，有些是隨興所至拍下的。把生活裏的大小事記錄下來，不僅可以保存它們，更能讓自己的心情愉快而充實，很多時候自己的一些創新，就是在娛樂自己拍的照片和片子中尋得的。
也有的時候，他獨自出去旅遊，也會將自己的旅遊片段做為娛樂的工具。而還有時候，朋友結婚搞些喜慶的場麵也會邀請他來參加。日久天長，“特別時刻”需要用照相機，但真正的意義卻蘊藏在日常生活之中。他覺得自己的玩心很重，但是創造力也隨之被開發得淋漓盡致。
觀念突破：活潑還是呆板
讓我們跟張帥學習——把你的導演椅擺好，準備一塊寫字板——你要製作一個錄像帶。你要知道這個過程是多麼地快樂有趣。
也許你會說你沒有經驗，可是玩還要經驗嗎？你覺得哪裏開始玩好就從哪裏開始，一切以創新為主，先把所有借口丟掉，柏拉圖曾說：“沒有反省過的生活不值得過。”如果這句話是真的，那麼沒有活過的生活也不值得反省。所以，你就地取材好了，別想什麼經驗！你的錄像帶要拍什麼？拍如何做一個完美的蘋果派？拍你正在探索的精神上的見解？訪問你的家人與鄰居？你正在進行的工作計劃？視覺詩？音樂錄像帶？或許隻是幫你尊敬的人拍他“一天的生活”？要拍的東西太多了，說也說不完。