—培養思考力和分析力
思考力和分析力是聰明大腦最重要的要求。每一個智商天才，都擁有過人的思考力和嚴密的邏輯分析力。要鍛煉這兩種能力並非易事，它需要豐富的知識積累和活躍的思維訓練。
從本章跌宕起伏的故事中，你能感受到思考力和分析力的迷人魅力；從趣味橫生的小遊戲中，你會一點點鍛煉出過人的思維。準備好了嗎？翻開這一頁，去體會IQ別樣的魅力吧！
別具匠心的磁性剪紙
她用自己的智慧書寫著青春的夢想，讓傳統的剪紙華麗變身為新的時尚裝飾品。
剪紙是中國傳統文化的瑰寶，很多人都很喜歡，但是它容易撕破和褪色，不容易保存。而杭州師範大學的一名叫王子月的女大學生改善了這一點，發明了一種磁性剪紙。
王子月生於山西晉城，她的父母都在機關工作，一家人都喜歡搞些小發明。山西的剪紙全國有名，王子月就是看著大人們剪紙長大的。
據王子月的父親說，磁性剪紙的發明有些偶然。當時一個親友結婚，王子月幫忙裝飾婚車。她發現傳統剪紙雖然非常好看，但粘貼起來非常麻煩，稍不注意就會撕斷，不容易貼上。
而且這種剪紙一旦貼過，就沒法再利用了，王子月覺得這簡直太浪費了。
於是，細心的王子月動起了自己改進傳統剪紙的念頭。她把自己的想法告訴了父母—想發明一種既不破壞剪紙的藝術效果又便於收藏的剪紙。
開明的父母都表示非常支持她的嚐試，並給了她很多有價值的意見。
經過反複試驗，王子月終於找到了一種特殊的磁性材料來代替傳統的剪紙材料。
用這樣的材料剪出的藝術剪紙很容易吸附、粘貼在金屬物品和玻璃等光滑物品上，並且不會破壞剪紙。
磁性剪紙發明之後，王子月的父親王龍意識到這種發明會有很大的市場，於是很快就申請了專利。
專利的獲得讓王子月有了很大的成就感，她開始思索如何把這種發明投放市場。
2008年，王子月參加完高考，剛收到杭州師範大學錄取通知書的她，又得知了一個好消息：因磁性剪紙將中國的傳統剪紙文化與現代的科技元素巧妙地融合在一起，符合北京奧運會“科技奧運”的理念，所以被選為山西省的代表，在北京奧林匹克公園“中國故事山西祥雲小屋”展示。
於是，在2008年北京奧運會期間，王子月來到了北京，代表山西向中外遊客展示磁性剪紙藝術。
令她驚訝的是，磁性剪紙非常受歡迎，一時間，很多體育明星的肖像剪紙成了搶手貨。
王子月從遊客們讚歎的目光中看到了磁性剪紙蘊藏著的巨大商機，她暗下決心，要把這一專利轉換成創意文化產業，做大做強。
磁性剪紙是個創意產品，它提倡自己動手、創新，並且操作簡單、成本低廉，便於使用和收藏，可以用作節慶用品、紀念品和藝術藏品等。
2008年9月，王子月成了杭州師範大學的一名新生。在學校裏，依托磁性剪紙等幾項專利，王子月組建起了自己的“飛點兒”磁性剪紙創業團隊，盡情地展現著自己的才華。
2009年，她與同樣抱有創業夢想的同學共同創立了磁性剪紙文化創意公司。
同年，以“勵誌、成才、就業、創業”為主題的浙江省大學生職業生涯規劃大賽開幕了，王子月帶領她的磁性剪紙團隊參加這一比賽，他們與全省推選出的三百餘件作品展開了競爭，並最終獲得了此次大賽的最高獎。
同年年底，王子月又率領磁性剪紙文化創意公司參加了杭州經濟技術開發區“大學生創業訓練營暨創業大賽”，並獲得了第一名，領取了一萬元創業資金援助。
不僅如此，主辦方還在杭州環境優美的濱江區為王子月提供了免兩年租金的寫字間。
在不到一年的時間裏，王子月就賺了三十餘萬元，成為同齡人眼中的創業新星。
編譯/謝露靜
睿智人生／Intelligent Life
二十出頭的女孩兒成為創業明星，大家都看到了她的成功，可是其中的辛苦，又有幾個人知曉？磁性剪紙的發明並不是偶然的幸運，而是對傳統剪紙的優缺點深入思考、對新材料做的反複實驗才得出的結果。隻有付出了深入的思考和嚐試，才能抓住“幸運之神”的雙手，到達成功的彼岸。
培養策略Training Strategy
隻有抓住事物的明顯不足，進行改進，才能得到最好的結果。比如你覺得自己寫作業效率低下，就可以深入地分析一下，找出幾個原因，抓住最明顯的那一個。如果是注意力不集中，就去除掉幹擾注意力的因素，專心致誌地完成作業；如果是上課時學得不夠紮實，遇到不會的問題太多，就記下來，請教老師和家長，努力解決，以後遇到類似的問題就不怕了。
杯子排一排
小宇的爸爸和媽媽都是學校的老師，總喜歡用一些小遊戲考一考小宇的動腦能力。周末這天媽媽又開始了她的“智力小考堂”。她讓爸爸拿來了六個杯子，放在桌子上。然後在前麵三個倒滿了水，後麵三個空著。媽媽笑著問他：“你能移動最少的杯子，就讓盛滿水的杯子和空杯子間隔起來嗎？”小宇是學校裏有名的“小機靈”，他隻想了一會兒就做到了。同學們，你們想到了什麼辦法？
幾種方案
A.動五個，打亂順序，重新排列。
B.動兩個，把第二個杯子跟第五個杯子調換位置。
C.動一個，把第二個杯子的水倒入第五個杯子。
點評
選A的同學：你沒有抓住問題的關鍵點，再仔細想一想！
選B的同學：你做得很不錯，但還有一種更好的辦法，再接再厲，努力想一想！
選C的同學：恭喜你，你很好地抓住了最關鍵的地方，真是個高智商的小天才！
專家悄悄話
同學們，這個問題其實並沒有你想象中那麼難。仔細觀察一下杯子的排列狀況以及題目的要求，你就能抓住關鍵點—第二個杯子和第五個杯子。在“挪動兩個杯子”的基礎上再進一步思考，就能得出最準確的答案了。
聰明長老斷案
聰明的長老用鐵一般的事實證明了農民不可能多拿金幣，一舉戳破了商人的謊言。
江戶時期，社會等級非常明顯，許多有錢有勢的人十分驕橫、傲慢。
有一天，一個富裕的商人在街上兜風。
忽然，一個裝得鼓鼓囊囊的錢包從他的口袋中滑了出來，掉到一邊的馬路上，但是商人正在興致勃勃地看著風景，玩意正濃的他絲毫沒有覺察到異常。
過了一會兒，商人覺得有些疲憊，想回家時，突然發現錢包沒了，於是連忙回頭尋找。
商人的錢包被一位好心的農民撿到了，他打開一看：“哇！這麼多金幣！足足有好幾十枚呢！失主一定會很著急吧，我得趕緊找到他，把錢包還給人家。”
可是附近的人們不是在匆匆趕路，就是悠閑地聊天，沒有人看上去像丟了東西的樣子。
農民正在著急地尋找失主，突然看見那位商人急匆匆地走了過來，還在地上到處張望，看上去是在尋找什麼。
好心的農民便問他：“老爺，你在找什麼？”
商人回答：“我的錢包丟了，我正在找。”
好心的農民馬上把錢包還給了商人。可是，商人見農民老實、好欺負，便想趁機敲詐他一筆。
他打開錢包，裝模作樣地數了數金幣，然後惡狠狠地威脅那個農民說：“我的錢包裏裝了七十枚金幣，現在隻剩下六十枚了，肯定是你自己偷偷拿走了！你快把拿去的十枚交出來，要不然我就對你不客氣了！”
農民怎麼也沒想到這個商人會反咬一口，他氣得不行，大聲地為自己辯解道：“我沒有拿金幣！我隻打開這個錢包看了一眼，一看這麼多錢，就開始尋找失主，哪有什麼心思自己私藏呢！”
商人依舊不依不饒：“那如果不是你拿的，我錢包裏的金幣怎麼會少了呢！”
“說不定是誰在我之前先撿到過，拿走了十枚金幣，真的與我一點關係都沒有！”農民生氣地喊道。
“怎麼可能，如果別人撿到錢包想拿金幣，何必隻拿十枚？肯定是你這個滑頭跟我耍花招！”商人蠻橫地打斷了農民的話。
漸漸地，周圍的人都圍了過來，看著他們議論紛紛。
“這個人不像壞人呀，怎麼會偷拿金幣呢？”
“我看是這個商人誣陷他吧！”
“人不可貌相，說不定這個人空長了一副老實的外表呢！”
圍觀的人群紛紛議論起來。
“大家給評評理，我撿到錢包好心還他，卻被誣陷……”
商人蠻不講理地打斷了農民的話：“別跟我廢話！你再不承認，我就帶你去見長老，讓他處置你！”
於是，蠻橫的商人拉扯著農民，把他帶到了村子的一位德高望重的長老那裏。
長老聽了他們各自的陳述，心想：“要是這個農民貪心，就不會還給商人錢包了，又何必要多拿十枚金幣呢？”
長老又打開錢包看了看，六十枚金幣鼓鼓囊囊地塞在裏麵。他心想：“這個錢包看上去已經很滿了，不要說再裝十枚金幣，就是再裝進一枚也很困難，一定是這個商人仗勢欺人。”
想到這裏，長老心中有了主意，開始裁決。
長老另外拿出十枚金幣交給那個商人，說：“請你把這十枚金幣裝進錢包。”
商人費盡了所有的力氣，想把金幣塞進錢包，可無論他多麼努力，都塞不進去。
長老見此情形，拿過錢包，交給農民，說：“很明顯，這錢包是你的。老爺的錢包大，能裝七十枚金幣，而這隻錢包隻能裝六十枚金幣。老爺，你還是到別處找你的錢包去吧！”
商人偷雞不成反蝕一把米，隻好自認倒黴。
編譯/申哲宇
睿智人生／Intelligent Life
假設錢包能多塞進十枚金幣，那就是農民偷拿了金幣；但事實是錢包塞不進另外十枚金幣，那麼就證明農民沒偷拿金幣。這個做法看似簡單，實際上卻包含著豐富的邏輯推理方法。某些思考和推理方法看似簡單，卻在生活中有廣泛的應用，不過隻有多用心才能發現。
培養策略Training Strategy
這個聰明的長老在斷案時用到了反證法。反證法是一種論證方式，首先找出一個在原命題的條件下不成立的結論，假設它成立，然後推理出跟已知條件明顯矛盾的結果，從而下結論說原假設不成立，原命題得證。多運用這種方法思考問題，能鍛煉孩子的邏輯思維能力。家長在生活中要注意訓練孩子運用這種方法的能力，比如一家人去看畫展，畫展人很少，可以引導孩子逐步用反證法推斷出是交通因素、天氣因素還是畫展本身質量的問題。
邏輯大迷宮
看一看下麵這道題目，開動你的邏輯思維，相信你一定都能做出來！現在就進入邏輯大迷宮探險吧！
問題
有四台天平（如圖），天平上分別放著橙子、菠蘿、草莓和葡萄。前三台天平兩邊的重量相等。請問：要使第四台天平的兩邊保持平衡，應該在天平的右邊放什麼呢？
答案
分析思路：觀察前三台天平，可知：如果一個草莓的重量為1，則每個菠蘿的重量為10，每個橙子的重量為7，每串葡萄的重量為6。第四台天平的左邊放著一個菠蘿和兩個草莓，總重量為12，這樣，在天平的右邊放上兩串葡萄，天平兩邊就平衡了。
專家悄悄話
已知這道題中有四種水果，可以選一個水果作為衡量標準，通過等式代換，就能算出答案了！同學們，運用邏輯思維並不難，找到一個突破點，順著思路做下去，自然就會得出結果了。
都市裏的懸崖
都市裏高聳的“懸崖”，既給攀岩者帶來便利，又給建造者創造收益，這種兩全其美的建築是善於思考的結果。
日本最大的帳篷商、太陽工業公司的董事長能村先生由於業務擴張需要，想在東京找一座大廈作為銷售大廈。
但是東京的寫字樓租金非常貴，而且一直在增長。能村先生產生了自己建一座銷售大廈的想法。
但是，這個想法一提出來，就在股東中引起了不小的反應。有的人讚成，覺得這是個一勞永逸的辦法；有的人反對，說前期投入實在太大了。
“如果不建造大廈，而是租用大廈，那麼租金折合下來是一筆不小的數目。而且以現在的經濟狀況來看，租金應該隻增不減，時間一長，對我們集團來說是個不小的負擔。我看還是讚同能村先生的建議，自己建一座吧！”
“對呀，而且租用大廈的話，可能還會因為許多外界變動，導致搬家，多麻煩呀！”
“你們想得太簡單了，東京現在可是寸土寸金哪！算一算建造大廈的成本，那將是多大一筆數目呀！這個資金至少在近幾年內是收不回的！”
“不僅如此，而且維持大廈每日運行的錢也是一筆不小的開支。這樣看來，我們前期投入太大了，風險太大。”
眾人各執己見，爭論不停。這時，能村先生沒有加入大家激烈的討論，反而在一旁陷入了沉思。
“對呀，兩方麵說得都有道理。那麼，能不能找到一個兩全其美的辦法，在蓋樓的同時，又用它來創造收入呢？”能村先生的腦海中浮現出一個新的念頭。
這個誘人的想法一旦冒出來，就占據了能村先生的整個大腦。他開始思索各種可行的辦法。
萬事就怕有心人。能村先生開始關注生活裏的一些熱點問題，並用心地搜集和整理。
當時，攀岩熱正在日本興起，而且還有著蓬勃發展的態勢，許多年輕人一到周末，就驅車到郊區的攀岩俱樂部揮灑汗水，給疲憊了一周的身體充充電。
這讓能村先生茅塞頓開：攀岩運動如此熱門，為何不建一座都市懸崖，滿足那些喜愛攀岩的年輕人的愛好？
為此，他又做了進一步的調查。結果很令他滿意：許多年輕人表示，如果市內有好的攀岩地點，很願意省下到郊區的時間和勞頓，選擇在市內休閑。更有很多攀岩發燒友表示，願意在平時下班後攀岩，作為一項鍛煉。
這些有價值的消息令能村先生欣喜萬分：隻有利用好這些，才能幫助自己的公司打開銷路。
當銷售大廈建好以後，能村先生經過調查研究，又邀請了幾位建築師反複研討，決定在大廈的外牆加一點花樣，改建成一片懸崖絕壁的樣子。
這座大廈有十層樓高，經過改造，其高度完全可以滿足作為攀岩練習場的需要。
半年後，一片種植著鮮花與青草的懸崖，便昂然矗立在東京市區內，仿佛是一個意趣盎然的世外桃源。
練習場開業那天，幾千名喜愛攀岩的年輕人興高采烈地聚集此處，紛紛過了一把攀岩癮。
在東京市區內出現了以前隻有在深山峻嶺裏才能看到的風景，一下子吸引了人們的目光，每日來此觀光的市民不計其數。而一些外地的攀岩愛好者聽說了這個消息後，也不辭辛苦，特地來東京一顯身手。
接著，能村先生又恰到好處地把握了這種轟動效應，在大廈的隔壁開了一家登山用品專賣店，生意也非常好。
編譯/喻寒菊
睿智人生／Intelligent Life
基於對生活的關注和思考，能村先生想到了“都市懸崖”這一點子，既符合了喜愛攀岩的年輕人的需要，又為自己帶來了豐厚的財富。這種精神值得我們學習，看來成功者的聰明才智並不是與生俱來的，而是在生活的積累和積極的思考中形成的。
培養策略Training Strategy
聰明的孩子善於分析思考，把社會上的熱點跟生活結合起來。家長們在生活中可以著重培養孩子的這一能力。比如在小發明比賽中，引導孩子把“環保低碳”這一理念融入到作品中，進行廢物改造，或者發明家庭節水小裝置等。相信孩子在這一過程中表現出的創造力一定會讓我們驚訝！
名人堂/
Hall of Fame
別具一格抵達成功彼岸
Isadora Duncan
伊莎朵拉·鄧肯
現代舞的先驅
美國著名的舞蹈家鄧肯，是現代舞的先驅。鄧肯非常有舞蹈天賦，六歲就能教小夥伴跳舞。但是，喜愛舞蹈的鄧肯對刻板的古典芭蕾非常反感，她立誌要創造一種新的、富有自然美的舞蹈方式。她從繪畫和自然界中找到了靈感，獨創了一種全新的舞蹈表現方式—穿長衫，赤著腳，表現輕靈自然之美。那個時代，正是資本主義蓬勃發展的時期，人們追求自由和個性，鄧肯的舞蹈一出現就受到了廣泛的歡迎。
Ma Yun
馬雲
獨具慧眼創立阿裏巴巴
20世紀末，中國互聯網第一次浪潮達到了頂峰。但是中國企業家馬雲並沒有跟風，而是看到了當時還是新生事物的“電子商務”的潛力。有一次，馬雲參加一個亞洲電子商務研討會，看到大部分演講者和案例都來自西方國家。這給了他很大的觸動，他決心開創中國自己的電子商務模式。“阿裏巴巴”就這樣誕生了，並迅速成長為國內知名網站。
Zhang AiLing
張愛玲
別樹一幟的女作家
張愛玲是中國現代著名女作家。她從小就表現出獨特的文學才華，年紀輕輕就發表了許多優秀的作品。這個年輕的女作家因其極富個性的作風和獨具特色的作品廣為人知，她的代表作有《傾城之戀》《半生緣》《紅玫瑰與白玫瑰》《流言》等。她充分利用各種新興雜誌和社交活動，為自己的文學創作打開了一片新的天地。
機遇之門
強大的學習能力也是高智商的體現之一。當你麵對新知識時，不要選擇放棄，相信你自己，用心去思考、學習，你一定會掌握它！
卡羅·道恩斯原是一家銀行的職員。他做了一段時間後，發現工作已經得心應手，而且時間一長，甚至有些單調無聊。他開始思索：這樣的一份得不到自身提升的工作，是否還有繼續下去的必要？是不是到了該放棄的時候？
眾人都勸他：這麼安逸的工作，為什麼要辭職呢？有保障還不太累，這樣好的工作哪裏找？
但他覺得，“好”工作並不僅僅是輕鬆、安穩的工作，而是能充分發揮出自己才能的工作。
經過慎重的思考，道恩斯毅然辭職，來到杜蘭特的公司工作。
杜蘭特的公司是一家汽車公司—就是後來聲名顯赫的通用汽車公司—但在當時，杜蘭特的公司僅僅處於起步階段，並沒有太大的名聲。
道恩斯很快就投入了新的工作，他很喜歡這份工作，做起事來也非常有激情。
工作六個月後，道恩斯想了解杜蘭特對自己工作優缺點的評價，於是給杜蘭特寫了一封信。
道恩斯在信中問了幾個問題，其中最後一個問題絲毫不掩飾自己積極的態度和升職的野心：“我可否在更重要的職位上從事更重要的工作？”
杜蘭特對前幾個問題沒有作答，隻就最後一個問題做出了回答：“現在，任命你負責監督新工廠機器的安裝工作，但不保證升遷和加薪。”
杜蘭特將施工圖紙交到道恩斯手上，要求說：“這是圖紙，你要依圖施工，看你做得如何！”
道恩斯從未接受過這方麵的任何培訓，但他明白，杜蘭特是在在考驗他。這是個絕好的機會，不僅直接關係到他這次能否升職，還關係到他以後的職業生涯，決不能輕易放棄。
麵對完全陌生的圖紙，道恩斯沒有絲毫慌亂，他先是認真地鑽研圖紙，掌握了大概的內容；又把重點的地方和不明白的地方標記了出來，找專業人員請教。
這樣“自學”一遍之後，他又找到負責項目的相關人員，一起做了縝密的分析和研究，透徹地理解了這項圖紙的規劃和新工廠的結構布局。
在掌握了這項工作後，道恩斯就開始著手進行實際的布置。工作過程中，他絲毫不馬虎，遇到不懂的地方就及時請教專業人士，不允許自己有任何一點疏忽。