比假期更加美妙的是等待假期的過程。
收拾散落在課桌上五顏六色的筆，平時它們總是在被需要的時候恰到好處地消失。
再找出幾張有些皺的試卷，因為時間久遠，上麵的分數已經失去它原本擁有的打擊自己的能力，所以完全可以心平氣和地分析當初自己的愚蠢。
然後把一摞參考書拚命地塞進書包裏，或許明知道做不完甚至有些連翻一下都不會，但在一個學生的思維裏，它們能夠待在你目力所及之處，就是一種不小的安慰。
特別是對一個即將進入高三的學生。在暑假開始之前，我信誓旦旦地要將那些未分析的試卷和未做完的參考書統統啃一遍，並且在這個美妙的等待假期的過程裏，我從來不對自己的雄心壯誌感到懷疑，包括離高二結束還有半個小時的現在。
sophy已經開始在講台上發報告單了，她是我們的班主任兼英語老師，大學畢業後回到了曾經的高中教書，算起來年紀隻比我們大七八歲。她是屬於非標準型的那種漂亮，人淡如菊的氣質為她加了很多分，而且她從來不生氣發火，常常是不怒自威，所以大家雖然敬她卻不怕她，私底下都叫她“菲姐”。
我把鼓鼓的書包抱在懷裏，覺得眼前的場景似曾相識。那是高二的開學典禮，sophy說了一句至今令我印象深刻的話：“你們這一生當中隻有這麼一次高二。”我一直記著它的原因並不是當時它讓我猶如醍醐灌頂，而是我在短暫的沉思過程中深深地覺得我好像悟到了什麼，可事實上我什麼都沒有悟到。這種感覺讓我心裏堵的慌，就好像想吐又吐不出來。但是那時候矜還不是我的閨蜜，方姐也還不是我的同桌，我無人可以傾訴，以至於把這種想吐的感覺保留到了現在。
教室裏流動著一種焦躁不安的情緒，好像所有人都在不安分都扭動著身體，等這個儀式一結束，就立馬衝出校門。我覺得他們一點都沒有一點準高三生的樣子，可是事實上我自己也是如此，把腳放在地板上來回摩擦，用力地想把這些難捱的時光細細碾碎。
迎接高三其實和想象中的完全不一樣，不管是初中還是高一高二，我都想過高三學生的模樣，覺得他們應該每天都是一副即將赴死的樣子，兩眼無神，看見卷子就像死刑犯看見最後的晚餐一樣，眼睛裏在放光，但是嘴巴卻在咒罵。
我甚至覺得高三教室裏的空氣都和其他地方不一樣，密度更大，顏色更深，特別到了六月的時候，每個人頭上必然烏煙瘴氣，不然怎麼對得起“黑色六月”的“黑色”二字。
事實證明，我想多了。我終於捱到了高三，然後發現它其實和其他的階段並沒有多大的不同，這群現在和我一起坐在高二教室裏的人並沒有大難臨頭的感覺，而是一個個像打了雞血一樣隨時準備衝刺，當然我指的是衝向校門口，對於sophy口中的一輩子隻有一次的高二的離去沒有表現出一絲傷感，也對傳說中人間地獄的高三沒有表示出一點畏懼。
因為，這個時候的我們，隻想著放假。
我轉過頭去看對麵那棟樓的高三（5）班教室，我們即將搬過去，在那裏度過或長或短的高三的地方。
曾經我一直看著那個教室裏的人，看他們的高三是怎麼過的，每當看見他們還是一樣走來走去，嬉笑打鬧時，我便對此十分不解，覺得他們是一群不稱職的高三生。我眼裏的高三生好像就應該從早到晚坐在椅子上，屁股挪都不挪。
那裏的教室現在是空的，我和矜在高考結束後去看過，主要是我硬要拉上矜和我一起去感受一下高考的氣氛。教室的門上貼著斷了一半的封條，裏麵的桌子還是以5乘6的形式保持著考場的模樣，有幾張桌子沒有擺正。整個教室的牆上沒有任何東西，白得有些晃眼。後麵的黑板上貼了大張的白色鉛畫紙，用來蓋住黑板上的字，最右邊的那張一個角掉了下來，露出板報的一小塊色彩，是明亮的黃色。
“有些人就是在這裏改變了他們人生的軌跡嗎？”我用自以為深沉的語調問站在身邊早就不耐煩的矜。
“想太多了吧，隻是一場考試而已，被你說的那麼玄乎。”矜拉著我走開了。
在他們高考完之後，我時常看對麵那個空了的教室，企圖以一種哲學家的思維思考，希望能得出一個讓我自己對高三充滿鬥誌和激情的答案。但是苦思冥想無果，直到有一天晚上，那群高考完的學生重新回到了他們自己的教室，在那裏集體看了一晚上的電影。那天晚自修的時候，我看到他們的投影屏幕發出的光，時明時暗。我覺得遙遠的大學和所謂未來的人生不如“高考後，大家就能在教室裏看電影看一個通宵”這樣的期待來的激勵人心的多。