但是，就是這些讚美與敷衍控製了整個場麵。所以，“場麵話”想不說都不行，因為不說，會對你的人際關係有所影響。
不過，千萬別相信“場麵話”。
對於稱讚或恭維的“場麵話”，你要保持你的冷靜和客觀，千萬別兩句話就樂昏了頭，因為那會影響你的自我評價。
對於拍胸脯答應的“場麵話”，你隻能保留態度，以免希望越大，失望也越大；隻能“姑且信之”，因為人情的變化無法預測，你測不出他的真心，隻好做最壞的打算。要知道對方說的是不是“場麵話”也不難，事後求證幾次，如果對方言辭躲閃，虛與委蛇，或避不見麵，避談主題，那麼對方說的就真的是“場麵話”了。所以對這種“場麵話”，一定要有清醒的頭腦，否則可能會壞了大事。
所以說場麵話決不是廢話，它是一種表達方式，也是一種社交手段，這種方式，這種手段是交際中心必不可少的。
3.隻要能達到目的，善意的謊言是美麗的
每句話都是有目的的，隻是看目的的好壞，謊言的目的也並不一定是惡意的欺騙。
白色“謊言”猶如黑色幽默一樣，二者都能產生不可限量的效果，隻是白色“謊言”能在人落魄時催人奮進，啟發人的心智，它的力量還比正麵的鼓勵又要強大得多。
莎士比亞曾說過：“諂媚是煽動罪惡之鞭。”也許大家都這樣認為，說謊是一種最要不得的行為，但人與人之間的相處，偶爾還是需要些善意的謊言。
有一個中學生，他在初中畢業後重考了兩次才勉強進入高中，高一的時候，又因好幾科不及格而留級。這樣一個大家眼中“無可救藥”的學生，在十多年後竟成了留美博士，如今則在一所大學裏任教授。據他自己所說他自己都不相信自己做到了，而促成這個奇跡的居然隻是一個謊言，他每次回憶自己走過的路，他都感謝那位欺騙他的老師，他說：
“升高二那年的暑假，當我接到留級的成績單後，想到重考了兩次才進高中，沒想到大家都升級了，隻有我還要留在一年級，我更是自暴自棄。每天隻想到操場上打籃球，功課比第一年還差；眼看就瀕臨退學的門檻，但在這時，奇跡出現了。”
“有一天下午我逃課去打籃球時，場上有個年輕人要找我玩球，我和他激戰了半小時，直到休息時才發現，原來他是我的生物老師。真慚愧，開學一個月了我都沒上過生物課。不過自從這次以後，每次生物課我都不敢再‘逃’了。”
“接下來在一次實驗課下課前，老師竟在班上宣布說我所寫的實驗報告很有創意，是一個很有潛力的學生，再繼續努力，日後必將成為一個生物學家。剛開始我有些不相信，因為我的報告幾乎一半以上是抄的，裏麵的實驗步驟我也都沒照規矩做。可是老師說得那麼誠懇，一點也不像是在開玩笑。”
“從此以後，我就更加努力念書，不但生物成績領先其他同學，其他科目也漸有起色，高中畢業時我若考不上大學，就要去找工作了；結果我不但榜上有名，而且還是我的第一誌願——師大生物係。我心裏一直很感謝那位老師，就在謝師宴上我問他，到底那次我的報告有何特點？為什麼老師要對我大力褒揚呢？”
“這位年輕的老師緩緩地說：‘正如你所說，那份報告如果認真評起分來，隻怕連50分也不該有。但我也隻是想試試，善意的謊言是否對你更有幫助，如今看你的成就，證明我當初那樣做並沒有錯。’聽完他的話，連我自己也傻了。”
誰說謊言就不可取呢，如果沒有這個謊言，也許我將一生落魄！這也讓我領悟到我們做事情也是不必拘於舊理，隻要能達到目的，偶爾在說話辦事中玩點小技巧是很有益處的，隻要自己把握好度，這一切都是自己成功的工具。
4.明確了目的，言談才有的放肆
每一句話都是有目的的，同時也要看你明不明確你的目的，語言是隨著目的而改變的，目的在改變的同時又影響著語言的發揮，很多名人的生活中就有許多的帶著明確目的給眾人下個套，大玩口頭文字遊戲。
宋太祖就是采用這樣的談話方式，“杯酒釋兵權”，鞏固了自己的統治。
五代亂世，擁盛兵者擁天下。其中禁軍的向背，往往成為政權興亡的決定性因素。後唐明宗李嗣源、末帝李從珂，後周太祖郭威都是由於得到禁軍的擁戴登上皇位的。宋太祖即位前，曾協助郭威奪取政權，後來由於戰功卓著，軍職步步高升，直至被任命為殿前都點檢，掌握了禁軍最高指揮權。宋太祖利用自己的威信和所處的優越位置，輕而易舉地取代了後周政權，當上了宋王朝的開國皇帝。“興亡以兵”，對於宋太祖而言，算是親身體驗了一番。宋太祖不愧為義氣之輩，即位後不久，為了酬謝部下的擁戴之功，特地晉升了一批親信為禁軍的高級將領。石守信為歸德節度使、侍衛馬步軍副都指揮使，高懷德為義成節度使、殿前副都點檢，張令擇為鎮安節度使、馬步軍都虞候，王審琦為泰寧節度使、殿前都指揮使，張光翰為寧江節度使、馬軍都指揮使，趙彥徽為信節度使、步軍都指揮使。