奧數不是交了錢就能隨便上的，還要考試。班上報名的是四十個，考下來就20個能上。林小白剛好及格，在這個尷尬的分數上有個尷尬的選擇，上或不上都行。有些學校很強勢，參加某個活動基本上都是那個學校的人。比如g小學，奧數一半都是g小學的人。等到小升初，林小白在a城一中問同學小學是哪的，大家回答基本都是g小學。一個年級有6百人，全市小學起碼有10所，g小學就占了二百五。壟斷的沒譜。林小白的學校就分到可憐的40個奧數名額，每個班20個。梁姐在這上麵幫了忙，或許是出於職業操守挽救這個一無是處的孩子，向學校多要了一個名額。就這樣，全校41個人星期天浩浩蕩蕩殺入g小學（g小學是奧數辦學點）
g小學給林小白的第一眼感覺就是大，都是自己學校麵積的兩倍了。趁機又把自己學校鄙視了一番。林小白和一波人分到了3班，教這個班的是個高個子男的，40來歲。林小白看著他人高馬大，心裏有點發怵。他不講話還好。一張嘴就看到他那參差不齊的牙，門牙往裏麵凹，還泛黃，一看就知道是老煙民。他說他姓查，大家可以喊他查老師。接著就開始上課了。座位是老師排的，林小白的同桌是個漂亮的女孩子，大眼睛，鼻子小巧，梳兩小辮頭頂上戴個藍色的發夾，特醒目。
“你看什麼？”女孩子看林小白盯著自己好奇地問。林小白回答：“沒，沒什麼，對了，你哪個小學的？”“t小學的”“哦，我d小學的”林小白小聲地說。
“林小白”查老師喊了一聲，聲音很宏亮。林小白‘嗽’的一下站起來了。“坐著回答‘到’就可以了。”查老師正在點名，第一個就是林小白。林小白虛驚一場，挺起胸脯保持鎮靜。點名打斷了林小白和女孩的談話，不過林小白心想正好可以借此知道她的名字。等到查老師報完所有人，林小白還是沒聽到那女孩回答到於是就問她：“怎麼沒你名字？”女孩不假思索的說：“可能忘了寫，我是替別人的名額，那人轉學了。”林小白聽後說：“哦，這樣子啊，那你叫什麼？”“查筱筱”說著女孩就在林小白的奧數書上寫下了她的名字。林小白勉勉強強讀出了查筱筱的名字。等到林小白上高中後，有次找東西，翻箱倒櫃都沒找到，卻無意發現了這本藍色的奧數書，不禁翻開它。紙張有些泛黃，但查筱筱雋秀的字跡依然清晰，林小白心裏突然有種莫名的悲傷
查老師這堂課沒上什麼，主要是聊天，說著說著林小白覺得他很和善，跟他體型不配。10點半就放學了，林小白出校門時看見查筱筱和查老師在一起，估計談入學的問題，林小白對天上傻笑了一會兒，感歎世界多美好。