“我看了新聞啊。不過現在教育專家對你的辦學理念，可是眾說紛紜哦。”奚璐漸漸的就不緊張了，而是語氣灑脫的和秦楓聊起來。
這也使得她那活潑可愛的天性，終於被展現了出來。
“哈哈哈，眾說紛紜嗎？你直接說他們在罵我好了。”秦楓不屑的道。
“的確，那些專家對你的辦學理念，給予負麵的評價居多。”奚璐嘟嘴冷哼道。“不過專家的話，在我看來都是瞎說。有些專家為了找存在感，所以就抨擊別人。有的專家為了自身利益，為了自己的培訓機構能出名，也會去抨擊那些新型的教育機構。”
“那你覺得我的辦學理念如何？”秦楓覺得奚璐這小妞兒挺有見識，所以也想聽聽她對自己的評價了。
“你的理念很好啊。把學校當社會，把社會當學校。把學校建成一個模擬的城市，讓孩子從小都學會跟社會融入一體，也讓她們學會和自己的父母、同學之外的其他人的交流流方式。這樣以來，學生離開你的學校，就都會成為有用的，OPEN的，甚至是能言善辯的人才了。我絲毫不懷疑。你將來可以培養出一大批優秀的外交官來。”
“其實對華夏現在的教育而言，最重要的就是培養學生的交流能力。2029的孩子，比十年前，甚至是二十年前的孩子的交流障礙都要嚴重。很多孩子甚至覺得，跟除卻自己同學之外的人聊天很沒意思，不喜歡、甚至是憎惡和自己的家人交流。”
“這都是國家經濟大勢主導的一個教育上的障礙。現在的經濟越來越高效，商務也越來越便捷，不管是做什麼商務大都可以用網絡去處理。從而讓人覺得不需要跟人見麵交流，也可以經商賺錢！最終讓孩子們也漸漸放棄了自己與生俱來的天賦。那就是跟人打交道的天賦。”
“你說的很有道理。”聽到這小妞兒的話，秦楓讚歎的笑道：“沒想到，你還在讀書，就有這樣的見識了。”
“哈哈哈，我就是隨口胡說而已。其實我現在很希望將來能去你的學校任職呢。”奚璐變得越來越活潑可愛了。
“沒問題啊，如果你想來，我的學校就會永遠為你敞開大門。”秦楓也爽朗的笑道。
“那就這麼說定了，等畢了業，我就去找你啦。”奚璐的語氣，變得嚴肅起來。
“行，等你畢了業，就來我這裏工作吧。”秦楓連連點頭道。
“那就不打擾你了，我這就回……回學校了。”奚璐開心之餘，差點就要說“回家”，不過她反應很快，立刻改口說回學校。
就這樣，秦楓被她欺騙了。以為她真回家了，也要回學校了。所以就千叮嚀萬囑咐的讓她好好讀書，如果需要錢，就直接打電話找他秦楓拿。
在奚璐為了自己的尊嚴而要拒絕的時候。秦楓還說什麼就當是借給她的，等她以後給自己工作的時候從工資裏麵扣。
如此，奚璐痛快的答應了，以後隻要缺錢就會找秦楓“借”。