“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，出自丘遲《與陳伯之書》，這幾句描寫三月江南景色的有名句子，曆來膾炙人口。丘遲，字希範，8歲能屬文，“辭采麗逸”，鍾嶸《詩評》讚曰：“範雲婉轉清便，如流風回雪。（丘）遲點綴映媚，似落花依草。”
梁天監四年，梁武帝命太尉臨川王蕭宏率兵北伐魏，北魏據守壽陽梁城（今安徽壽縣附近），抵抗梁軍的是陳伯之。陳伯之原為梁鎮南將軍，江州刺史。天監元年，聽信離間，起兵反梁，敗而降北魏。而今，兩軍對峙，惡戰在所難免。意外的是，兵不血刃，陳伯之卻擁兵八千複歸降了梁朝。
曆來評論者都以為，所以會出現如此結果，乃是丘遲寫給陳伯之一封書信。書信感人，所謂見字如晤，聲息可辨。丘遲在信中曉之以理，動之以情，以情感的暖流，消融了對方心底的堅冰，促成了陳伯之幡然悔悟，終棄暗投明。一封書信，撼動了八千鐵甲兵！
此說似乎很有道理。
然據《南史》卷六十一《陳伯之傳》：“伯之不識書。”也就是說，陳伯之一字不識，當然丘遲這封信他也讀不下來，如此，丘遲苦心經營的這封信，豈不是明眸賣瞽，即俚諺所雲“俏媚眼做給瞎子看”？
複觀陳伯之鎮江州時，“得文牒辭訟，唯作大諾而已。有事，典籖傳口語，與奪決於主者”。則丘遲此信，當亦由陳伯之左右為之誦讀。不過，書信由旁人代讀，感情必大打折扣，何以陳伯之會如此感動？
好幾年後讀宋周密《齊東野語》，見該書卷二十有一則《讀書聲》雲：昔有以詩投東坡者，朗誦之而請曰：“此詩有分數否？”坡曰：“十分。”其人大喜。坡徐曰：“三分詩，七分讀耳。”……蓋善讀書者，其聲正自可聽也。
又，王沔字楚望，端拱初，參大政。上每試舉人，多令沔讀試卷。沔素善讀，縱文格下者，能抑揚高下，迎其辭而讀之，聽者忘厭。凡經讀者，每在高選。舉子凡納卷者，必祝之曰：“得王楚望讀之，幸也。”若然，則善於讀者，不為無助焉。
讀至此，忽大悟，乃是誦讀丘遲信者聲情並茂之故也。——“縱文格下者，能抑揚高下，迎其辭而讀之”，猶致“聽者忘厭”；況丘遲信本“十分文”，陳左右複“十分讀”，然則陳伯之怎麼會不為之動情耶？