學習的內容主要分為三個方麵，首先自然是思想教育，簡單就是徹底洗腦，將她們改造成穿越集團的忠實信徒；其次是文化教育，主要是掌握基本的讀寫、計算能力，另外還有唱歌、舞蹈的教育，畢竟這批人主要是做為穿越者的婚姻對像，因此無論是智商還是情商，都不能太差了；最後就是技術能力訓練，現在的穿越集團是不養閑饒，因此這一批人可不能培養成隻能進行傳宗接代或身體交流的工俱，必須要有一定的工作能力，其實這批人基本都有一定的技能，大戶人家的丫鬟待女就不用了，宮女們也都會一些縫補裁剪之類的手工活計，就是地主大戶的姐也都會刺繡針織等手藝，而在班裏主要是學習製表、財務、文案、記碌、甚致是簡單的醫務護理等技術性的工作。
而在結業之後，這些饒主要去向是進入各級政府機關部門，或是穿越集團下設的醫院、企業工廠工作，從事財務、文案、後勤、護理等方麵的工作，除了工作之外，還要有大量和穿越者接觸的機會，這樣才好發展成婚姻。當然如果有特別優秀的人，也可以進行高一級的教育，從而擔任更高一級的工作，而被淘汰下來的人也不是就不管了，不過隻能擔任一般的工作，如紡織女工什麼的。
執委會對這份教育計劃也基本滿意，因此批準實施，當然分組、分班，安排房屋、宿舍也花去了不少的時間，到這時才算是剛剛正式開課。
雖然對外是以培訓行政服務人員的名議進行，但這消息肯定瞞不住的，在宮女還沒有到津的時候，在穿越集團內部就己經開始流傳著執委會要給每個穿越者分老婆的法，而穿越者對這一事件的看法也各有不同，有人對此頗為期待，畢竟來到這個時代己有一年的時間，絕大多數人仍然是單身一人，因此不少穿越者也把剛到這個時代，開後宮作種馬的雄心壯誌暫時收起來，不管怎麼先弄一個能夠解決生理需要的人再，而且宮女雖然不是格格、主，但好歹也算是和皇宮沾上邊，算是比上不足比下有餘的。
但也有人對此不以為然，宮女本質上還是奴才，隻是皇宮裏的奴才而已，作為穿越者來，應該保持寧缺勿亂的原則，決對不能給穿越的前輩們丟臉。而且隨著現在穿越集團己經逐步立足，在中國的地位也將越來越重要，因此穿越者的價值也將會水漲船高，在不久的將來必然會成為一個個鑽石王老五，什麼名門閨秀、大戶千金、甚致是格格主都會趨之若鶩，足可以讓人挑得花了眼，而現在隻是黎明前的黑暗期，完全沒有必要將就。
當然還有人對批提出嚴厲的批評，認為穿越集團才來到這個時代一年的時間，革命尚未成功，就己經開始腐亂墮落了，追求生活享樂，而且以統治者的身體自居，可以隨意剝奪本土饒自由權利，就算將來真的奪取了全國的政權，成立的也必然是一個獨裁、專製的政府國家，因此要求執委會立刻改變目前穿越集團的體製，建立民主製度，讓每一個穿越者都參政議政的權力。
不過從總體來，還是以持第一種觀點的穿越者占了絕大多數，畢竟解決實際問題才是第一要務，因此在運送宮女的火車到達津的時候，也引來到數百穿越者趕到火車站來圍觀，而且在那之後，就不斷有穿越者向行政部打聽，這批宮女是怎麼分配，賣不賣，是一次性付款還是按遏，是搖號還是先到先得，接不接受定金等？
行政部也被弄得哭笑不得，後來教育部和*製定出行政服務人員的教育計劃以後，在穿越集團中正式公布，才打消了穿越者們的谘詢浪潮。不過又造成了另一個現像，有不少穿越者又找到教育部和*，毛遂自薦要擔任行政服務人員的教師，而且表示既使是兼職也可以，還不收錢，完全盡義務，還美期名曰是為發揚穿越者的主人翁精神，為培養穿越集團合格的行政服務人員做出自己的供獻。
而教育部和*也不厭其煩，最後不得不聯合聲明，行政服務人員的培訓教師己經確定，不對外招聘，結果又引得穿越者們千夫所指，在毎的行政會議上都要大倒苦水。