李彩鳳看著一對肉麻到惡心的父女倆，好笑的搖著頭，真是，知道的是去參加家長會，不知道的還不知以為他們要幹嘛去呢。
總的來說，安然成績總是呈現一種穩步上升的態勢，她的成績這個學期又在班裏上升了三個位次，已經穩穩的打入班內的第一集團。
由於骨子裏的悲觀因子作祟，安然這人平時就愛窮緊張，這一點在重生後表現的尤為明顯，也許是因為太過努力的想改變，反而對很多事又特別害怕出現自己所掌控不了的意外，因而也就變成了筆記狂和計劃控，有一點風吹草動，她先緊張上了，說到底，安然覺得自己這人缺乏應對變化的能力，隻要情況一出什麼意外的變化，她立刻就先麻爪兒了，傻乎乎的不會反應，就算是反應也總是慢上那麼幾拍，總之，與江傑雲他們順嘴就能唬人，忽悠人連眼睛都不眨的機靈家夥完全沒有可比性。
但說起來，讓安然自己都覺得特別好玩的是，一到了考場上，她居然是那種臨場發揮型的選手，或者說是考試型選手。在正常情況下，也就是出題老師不會發神經的出大把拔高題的情況下，安然這貨考試的成績總要比平時高上一些，偶爾抽風的時候，也會超常發揮很多。絕少有發揮不利的時候。
這一點常讓到現在還有那麼一點點考試緊張綜合症的小周姑娘各種羨慕嫉妒恨，咬牙切齒帶眼紅，掐著她的脖子猛搖著追問，為什麼，為什麼，為什麼啊！！！你這個沒事就窮緊張的安小老太太怎麼考試的時候你就不緊張了？難道你平時的緊張都假裝的嗎？怎麼不該緊張的時候你窮，該緊張的時候，你反而不緊張？你誠心的啊，你故意的啊，你還有沒有天理了！！！
安然被她掐得直吐舌，咳了一陣才道，這才叫有天理好嗎？你們這些人個個都不偏科，獨有我一個人偏科，我跟誰說理去？！
小周姑娘可不吃她這一套，一定要她給解釋一下，為什麼考試不緊張，超常發揮有什麼秘訣。
安然無奈，隻得用力的，使勁的總結，想來想去，她覺得最大的原因是，試卷這東西是死，不是人，而考試這事，她也是一早就知道的，當試卷發到她手裏的時候，她所麵對的就已經是既定的事實，是無可改變的存在。她事先對此的準備已經相當的充分--即使不充分，這會兒也沒別的招兒。她隻要在規定的時間內，按照書上教授的方法把它們老老實實的解決掉就可以了，反正無論她怎麼解決，選擇用什麼樣的方法來解決，這些題目都不會因著她解決方式的不同，而引發出什麼新的變化來，一道題就是一道題，不會因著她解決不出來而變成兩道題。
而且，題目的分數是可以量化的。
比如，理科題，在不節略解題步驟的前提下，隻要你認真的寫好每一個解決步驟，哪怕你不能解出全題，隻解出一個步驟，老師也不會因為你最終沒有解出全題而一分不給你，解出一個步驟，給你一個步驟的分數，公平合理。
文科類呢，雖說沒什麼解題步驟的講究，但是有答題點啊，哪怕你對這道題一點都不會，但你可以蒙啊，草船借箭知道嗎？你就把這道題當成箭垛子，狂射一個點兒，哪怕你的技術再差，總有那麼一兩箭能蒙到垛子上吧？那你就得分了。
而且，文科老師最可愛，你的字寫得漂亮他們也會給你提卷麵分。當然，理科老師很多時候也會給，但不如文科老師給得那麼理所當然，畢竟一個是數字，一個是文字。
所以，你看，再難的題也是死的，就像是打單機遊戲的大怪和小怪，你隻要是找對了方法，做好了準備，它就在那裏，任你打，不會再生出什麼新的變故來。
所以，安然攤手總結，我當然不緊張。可是考場之外的現實世界，哪件事，哪個人能像單機遊戲那麼簡單，他們會因你的每一個應對而變化無窮，稍稍錯一點，就引發起一連串的連鎖反應，有的事情，有的人，一個弄不好，其影響在很多年之後都不會消除，你說我能不緊張嗎，啊？！
這個期末的成績公布出來的時候，安然總的來說，對自己的打BOSS的成績還比較滿意的，反正她已經盡力了，老天爺沒給她一顆聰明如某人的腦子，她也無能為力了。