所以，學校裏總有來自老校友們的各種捐贈，社團裏有義務免費的指導老師，就連學校一些建築的設計也是由傑出校友免費提供設計，如此等等。
衛芷建議安然，可以在學校為高二高三學校舉辦相關活動的時候去旁聽一下，充分的利用本校的這種特色資源。
另外，還可以去向本校的一些常年帶班的老師們進行相關的谘詢，在這方麵，他們都有豐富的經驗，比如親愛的馬王奶奶馬老師大人。
“看到你這麼積極努力，馬老師會感到相當相當欣慰的。”衛芷最後這樣笑著說。
安然覺得她的這兩條寶貴建議非常之有道理，立刻掏出筆記本來記下，引得衛芷在欣賞之餘又有些無奈和好笑，搖頭感歎，你這個筆記狂啊。
再下來，安然的目標是海老師。
“哦，這個呀……”海老師一邊應著，一邊用目光小心地向四處張望望，明顯有些心不在蔫，雖然他似乎刻意控製自己的神態和動作，盡量顯得與平時沒有兩樣，但落在旁觀者安然的眼中，怎麼看都覺得有點鬼鬼祟祟，賊頭賊腦，舉手投足間散著一種含蓄的過街老鼠氣質。
兩人說這番話時，正走在醫院的走廊上，他們是在大門口遇上的，目的地自然都是夏老師的病房。
通往病房的那條走廊很長，一麵都是高高的舊式長窗，陽光從窗外照進來，光線明亮清透，身邊不時有人走過，這當中有出來散步活動的病人，有探病的家屬，更有身著醫師袍和護士服的醫務人員們。
也不知因著海亦鵬那遺世獨立的特出氣質，還是此時身上散發的詭譎氣息，總有一些人在行走或擦肩的過程中將意味不明的目光投注他們身上，或者說得更準確一點，是投注在海亦鵬的身上。
每當有人望過來的時候，海亦鵬總是盡量讓自己看起來神情自若，從容不迫一些，也許可以唬唬對他不熟的陌生人，但顯然不容易能蒙住走在他身邊的安然。
安然有些疑惑的打量著身旁緊張得麵無表情，神不守舍卻又草木皆兵的海老師，望著他一直不肯放鬆地按著胸前背包的手掌，心說，大哥誒，聊本佳人，怎能一副賊相？您的包裏到底放嘛了？為人師表啊，您這是在幹嘛？
當然是在做壞事。
一到了病房，海老師招呼都顧不上打，立刻轉身麻利兒地把病房門關上，然後在夏微含笑又期待的目前裏，帶了一點點激動和興奮的勁頭，幾個大步邁到病床，小心翼翼地拉開了胸前的背包，也終於解開了他一路走來做賊一般行徑的答案--這位老師把他養的那隻小胖貓給帶到醫院病房來了。
為什麼要把貓偷渡到醫院來？
自然是為了給聽說小胖貓很可愛急於一見，但又因著身體不便，無奈陷於病床之上的親親女朋友大人獻寶。
小胖貓的芳名叫橙球，是隻三花的小母貓，黃色的地子，間以少量黑白兩色的色塊。剛出生不久就被前主人給拋棄了，然後幸運的遇到了現在這位細心無比的主人。
據說當初起名的時候，它正抱著一隻大橙子滾著玩，小小的一隻，肉乎乎的圓，遠遠的望過去，就像兩隻黃燦燦的球，因此得名。
橙球的血統大概也是什麼什麼串之類的混血，長毛，耳朵有點趴，帶了些折耳貓的意思。被海老師養得太好，個頭兒雖不大，但胖乎乎，十分名符其實。身材圓，眼睛更圓，大而清亮，用安然的話說就是“萌亮萌亮的”。脾氣又甜又乖，又懶又饞，叫聲總是細細的，懶洋洋的拖著，非常之嗲。
冷不丁兒自暗沉沉，悶乎乎的背包裏被解放出來，第一次見到陌生的未來女主人，橙球貓顯得有些發蒙，更有些害羞，四爪縮在一起，把自己團成顆毛球，一個勁的往男主人的懷裏鑽，怯生生的可愛。
因著心境的豁然改變和甜蜜戀情的滋潤，夏微身上的氣息有如時序從冬季來到了春天，冰雪消融，生機盎然，臉上的笑容越來越多，也越來越暖。此時望向小貓的目光溫柔明亮，笑容難得的帶了一點可愛的孩子氣，這樣的夏女王讓安然感覺實在陌生之極。