可惜，這二位同學都屬於那種文弱書生型的，體育成績跟書呆吳澤榮有得拚，平時走路就沒少拐腳掉坑，這會兒讓他們穿著這一身拖拖拉拉的戲服，在短時間之內要達到行動自如的程度，實在有點為難運動白癡。
演員是不能換的，戲服是不能短的，最後商量來商量去，隻得給這二位配倆助手了，總不能讓這兩位滾著上台吧？再說了，萬一他們一個沒走好，摔了自己也就得了，要是把另外兩位演員也給帶趴下，一摔一堆，跟多米諾骨牌似的可就熱鬧了。
安然和陳舟作為服裝師和設計師責無旁貸，隻得又花了點時間和心思給自己做了兩套丫環小廝的衣服，到時穿著送他們上台，順道充當布景道具，表演完了，再彎腰撅屁股的幫這二位爺拉著下擺，把他們安全的拖下台去。
就這麼著，兩輩子第一次，安然可悲的給自己混了個表演龍套的角色登台打醬油。
社團活動說起來繁瑣，但哪怕再態度認真，也必須壓縮到最小，並且隻能戰勝那些雞零狗碎的邊角時間，更多的精力還是要放期末的學習之中。
往年臨到期末的時候，安然和她的朋友們喜歡周末的聚在一起，埋頭奮戰在作業本、練習冊和模擬試卷的第一線，時不時的就個人發現的疑難問題，你一言我一語的討論一下，你有困難的，我善長，拉一把，一起朝前衝，對複習速度和效率很有幫助。
此外，一個人複習總是寂寞、枯燥而且無趣的，不如大家湊在一起，累了困了煩了的時候，嘻嘻哈哈的說幾句笑話，吃點東西，精神狀態總是活潑跳躍的，笑鬧一般，時間過得飛快，再不沉悶。
這種聚會複習在經過了中考最後一個學期的煎熬之後，從原本的無序複習，逐漸形成了一套有條理，有步驟，有計劃且行之有效的複習方案。
比如，把自己感到疑惑或是覺得困難的問題都拿出來，大家一起討論，群策群力琢磨解決的辦法，他們彼此比老師更了解彼此的個性、學習的習慣和思路，往往能夠針對每個人的個性特點和學習思路想出一些卓有成效的快速解決辦法。
又把各自善長的部分總結出來，互相交流，彼此幫助，他們之中有善於把握全局方向的，有喜歡鑽研高深題型的，還有安然這種酷愛琢磨細節的……集眾人的智慧，將優勢集中整合，你幫我補，製定出一套適合於每個人的更有重點，更合理的複習方法。
反正對於中國應試教育來說，中國的學生不僅要會學習，還要會考試，從某種程度上來說，後者比前者更重要，畢竟，如果想有一個更光明更美好的未來，一關關的考試才是重中之重，平時學得再好，考試發揮不出來，也是白搭。
他們的這套複習方法也在中考中得到了有效的驗證。
看到了甜頭，他們本來還準備在今年期末的時候再好好搞一搞這樣的集中複習，把原有的複習方案再進行更好的修正完善。
可惜，天有不測風雲，計劃永遠趕不上變化。盡管這樣，安然他們還是在周末的時候，聚到了一起，按照原有的方式繼續進行。楚飛飛新近加入，感覺一切新鮮。
由於經過了中考，他們幾人都不在同一所學校，分散到了好幾所重點中學之中，總體來說，形勢上更為有利。
雖說安然他們就讀的省重中，周芳華他們所在的是市重點，但作為省重點的一中，也並不是無所不能，每個學校都有自己的王牌項目，就像是美國和中國同樣為體育強國，但在奧運會上，這兩個國家也並不是所有的項目都能拿金牌，美國人的籃球，中國的跳水，永遠的夢之隊。
安然他們現在可以將幾所學校的優勢重中在一起，互助互補。
安然將複習聚會的筆記記錄整理好，包括大家各自的意見、收獲、疑問等等，都分門別類的歸納清楚，通過郵箱發給江傑雲，他利用閑暇的時間參考研究過後，再將加入自己的一些看法，心得和問題，整理好反饋結果發回來，通過這種方法參與進來。
雖然因為薑成卓和趙真旭的參與在效率和成果上有所不足，缺少了兩個關鍵的節點，協作起來不像過去那樣的自如舒服，但有了楚飛飛的加入，總的來說，成效也算不錯。