吳男在直播時也當起了陳功的解說，原來陳功對任意球、定位球、越位、角球、點球等已經有初步的認識，在這場比賽中陳功更是理解得很透徹。
“吳男，你看人家的比賽，為什麼打得行雲流水，感覺淋漓舒暢，我看我們國家的聯賽錄像，怎麼老是動不起來，總是感覺慢了半拍，不管是在傳球、停球、拆擋、跑位，總是會有這樣那樣的失誤，而且射門的機會浪費不少，效率也不高。”
陳功看著兩隊此時的比賽，這才是足球嘛，和國外的差距真的太大了。
吳男上起課來，不管是速度流、技術流、體能流、最重要的還是意識，配合的意識，射門的意識，球場上的十一個人都得有默契，一旦哪一個位置上麵的球員出了問題，很容易被對方乘機而入，越是高水平的比賽，越注意細節，所以主教練一般通人換人、調整戰術來對應敵方球隊、增加比賽時的士氣。
吳男講道，華夏國的本土球員身體素質還是不錯的，不過團隊配合、個人踢球的意識差了很多，他們並不是用頭腦在踢，而是用身體。
陳功一邊看一邊聽吳男講解著，“吳男，要把華夏國球員的水平提高到歐洲二流或以上，最快需要多少年？”
“五年，最快也要五年。”
吳男的理由是年輕球員才有提升的空間，二十五歲以上的球員，如果天賦不夠，提升的空間幾乎為零，所以隻能在16歲或以下年齡段的球員身上想辦法。
十六歲的球員，如果能用最先進行方法和理念進行培養，五年以後，也就是二十歲出頭，肯定不比歐洲和南美的球員差。
這個道理很簡單呀，送一些年輕球員出去，不過這麼多年了，為什麼還是沒有成效，陳功有些不解了，是學藝不精、還是回家荒廢，他有些搞不明白。
比賽中場休息，吳男繼續講道，“老公，你是不知道國情吧，國內的家長誰會把孩子送去踢球呀，一旦選擇了這條路，回頭就難了，工作都好不到。所以隻有條件好的家庭才有能力送孩子踢球，家庭條件差的很少很少，不過就算是家裏有錢，誰不想孩子能闖番大事業，去當大官兒、大老板，踢球對這種人群來講，那就是低賤的工作。”
其實吳男的意思隻有一點，那便是華夏國雖然人多，不過踢球的人太少太少，這條路很艱難，而且沒有退路，要麼就成功混到聯賽的替補或以上級別，要麼就隻有自謀出路，因為踢球的人文化水平都不高，讓他們當學校的體育老師也沒資格。
國內是這情況，那國外呢，陳功問了起來，“吳男，那你給我講一講國外的方式，我借鑒一下，弄一個符合國情的政策出來，主要針對青少年球員。”
比賽的精彩陳功已經體會到了，不過他心裏一直考慮著青少年球員的培養問題，鬧了半天兒還是錢上麵出問題。
國內的足球學校，不管是公辦還是民辦，收費都很高，這無疑是賭博，給孩子們投資這麼多錢，以後有沒有回報誰能知道，如果國家能出這份錢，幫助那些有踢球天賦的人，隻有這樣才能讓天才有用武之地，華夏國十幾億的人口，也不知道這麼多年埋沒了多少天才。
錢由誰來出，這問題陳功想了很久，總局來出？足管中心出？華夏足協出？找俱樂部讚助？好像都不太妥，畢竟這些球員以後成名了，他們的收益可不會上繳總局或是足協，他們成名後的利益都是個人的，不過這些年輕球員以後成了國家隊主力前，國家的培養是很重要的，不過誰會理你這些呀。
無本的生意誰都不會去做，陳功是想讓足管中心出這錢，不過找不到理由呀，這可不是小數目，一年選幾批人出去，以後每年都會有，而且有可能被國外俱樂部瞧上的球員，出去以後不會再回來，這些都得考慮周道。
體育總局三令五申要求足管中心研究國內足管管辦分離的辦法，不過幾任足管中心主任都是拖延時間，總局馬局長和劉副局長這次又看到了希望，陳功這人一點就通，這是好事情，他會很配合的，所以體育總局再次再發了一份文件。
事情成了這也是一個成績，總局雖然分了很多下屬的事業單位，不足管中心這一塊的份量很重。
足球管辦分離？陳功看了這文件也不太清楚具體的事情，所以找來了薑恒和黃覺研究。
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