一千米左右的大操場，聚集著九百多個學生，他們有秩序地按著班級的順序站著，密密麻麻的人群，在熱流的浮動中顯得有些躁動起來，有的在八卦新聞，有的在討論習題，有的在低頭玩著手機。
直到領導們威地走上升旗台，宣布升旗儀式開始時，下方的人群才挺直肩背，抬起頭認真地看著國旗在《義勇軍進行曲》中緩緩上升，高高掛於鐵杆的頂端，隨風飄揚。接下來，當然是尊敬的領導們語重心長的演講，也不知道說了多久關於勵誌的話語，才滿足地揮揮手，讓全場的學生都回各自的教室上課。“轟”地一聲，大家都一窩蜂地湧向各自的教室，仿佛那裏麵有豐富的寶藏等著他們去開采一樣。
操場瞬間變得靜寂了，偶爾幾絲微風拂過，卷起幾粒細沙，與飄揚的旗幟一同起舞。
一零一班的同學們都陸續地回到了教室，在冷氣的環繞下，他們坐在各自的座位上，享受著這舒服涼爽的時刻。於諾依舊坐在靠窗第三排的位置，她將剛才一直握在手心不放的紙張悄悄地塞進書包的最裏間後，望向了窗外，若有所思。
“嗨，你們聽說了嗎？我們的英語老師回家養病去了。今天會有新的代課老師來咧！”
“咦，我好像也聽說了，說是一個年輕的男老師，長得還不賴！”
愛八卦的同學a突然說道。
“哇，真的嗎？”
同學b也湊了過去，有些不相信。
“多大啊，是哪裏人？”
“家裏有錢嗎？他爸媽是幹什麼行業的？”
“喂喂，他有女朋友嗎？”
緊接著，全班大多數學生都圍在一塊討論這個熱點新聞。
其實，這也很正常的。他們這所學校打著教學質量第一，師資力量第一的口號，每年招聘的教師中百分之九十五是40多歲以上教學經驗豐富的老教師，這些教師兢兢業業，任勞任怨，無私地奉獻著自己用心鑽研後得出的知識精華，當然也希望學子們能夠將這些精華運用到解題中去。而其中百分之五的年輕教師都是教藝術類方麵的課程，雖說他們的經驗沒有那些老教師豐富，但對於教學質也是值得學校肯定的。所以，這位即將登場的年輕老師還是備受大家矚目的，也引起了眾人的好奇。
“聽說是南方人，家庭背景的話，我也不是很清楚。不過，他很神秘的。”
同學a無奈地搖頭。
眾人又議論紛紜，有的甚至還胡亂猜測，難得的安靜畫麵又被嘈雜的聲音打破了。
靠窗第三排坐著的那個人卻安靜得出奇，她的頭一直都望著窗外，眼睛一眨一眨地，泛著淡淡的水汽。而她的手，在不知不覺間滲出了絲絲細汗。
緊張？期待？
於諾暗地裏問著自己，
為什麼會有這樣的感覺呢？
池憶涵，這位年輕的老師究竟是什麼來曆？
時間一秒一秒地過去，很快地，上課鈴聲響了。剛才大家所討論的那位年輕老師正抱著一個公文包，緩緩地走上講台，在麵向大家得那一刻，他微扯了嘴角，綻放了一個笑容，有些靦腆，不過很溫和。
全班同學都怔怔地望著他，瞬間沒了話語。
他的眼裏閃過一絲絲的驚訝和緊張，不過還是馬上恢複了平靜。下方，於諾注視著他，微笑。
他注意到了她鼓勵般的微笑，接著挺直了肩背，深深地吸了一口氣，開始了自我介紹：
“goodmorning，myclassmates，iamanewsubstitutedteacher，duetoyourteacherchenisillandcomebackhomeforcuring，inthenextfewdays，iwilltrytoleadyoutoabeautifulenglishworld。welcometoaskingthequestionsyoudoubt！”
話音剛落，一陣陣熱烈的掌聲響徹了整個教室，大家都打心底地喜歡這個老師，不隻是因為他好看的外貌，還有那獨特而吸引人的魅力。
“老師，你好帥！”
“veryhandsome！”
“what''syourname？”