“這兩個學生，上課的時候在操場那邊，可能如果沒遇到我的話，也許會出現暴力行為。剛才聽你說是請過假的，我想請問一下這是蘇老師你默許的麼？！”裴聖英依舊是麵無表情的說道。
蘇老師的額頭一下子冒出汗來，暴力行為？！看這個女生也不漂亮啊，淩希徹不會這麼沒眼光的想強了她吧。
“蘇老師，這是請假之後經過你批準多麼？！”裴聖英繼續開口問道，他的聲音雖然不大，但是班內學生如果有心的話還是可以聽到。但是因為校長在場，不敢大聲喧嘩，隻敢低著頭互相議論著。
“我沒有批準他們請假。”蘇老師吃一半天，終於開口道。
“恩，那也是他們兩個無故曠課嘍。”裴聖英看著麵色明顯不好看的蘇老師繼續問道，讓蘇老師的臉色一下子由紅轉白由白轉綠，這是校長在扇她的臉，用她剛才的話來堵她的口。
“裴校長，您說這麼多就是為了替尹樂兒說話麼？！”其實，如果蘇老師夠聰明的話，就應該已經知道了校長想要表達什麼。可是，長期的養尊處優讓她根本就學不會察言觀色。覺得校長在幫著尹樂兒，就不由得提高了分貝大聲質問道。
“什麼叫做替尹樂兒說話？！”裴聖英的表情一下子沉了下來，對於這個年輕嬌縱的蘇氏千金的冥頑不靈也開始不客氣起來：“難道，我剛才說的話都不是基於事實的基礎上麼？！難道我有信口開河說一些假話麼？！作為一個老師，不去想怎麼樣來引導學生，反而隻想著打擊學生，其實，蘇淩，你覺得你符合做一個老師的條件麼？！”
裴聖英雖然嚴厲，但是對於老師一向和顏悅色，很少又說這種重話的時候。可是，如今卻再也不給這位年輕的老師麵子，顯然已經下了某種決心。其實，蘇淩來聖英任教，據說是因為喜歡一個男老師，所以通過關係拿了個教師資格證，硬要來聖英教學。
現在，也不能怪校長這樣做。其實，聖英的崛起主要是靠完善的硬件以及強大的師資。可是，也有一些老師是通過關係被硬塞過來的。本來，如果自身努力的話，這些人也未必比公開招聘的教師質素差。可是，也有自恃身份，對於教學並不在意的老師。
眼前這個蘇淩就是這樣，這學期還硬是通過說情，當上了一年八班的班導師，因為那個男老師擔任這個班的任課老師。結果，導致8班的風氣據說是年級最差的。
往往關於這些關係來往，既然有的副校長想要送些人情，他本來也不想管這些事。但是出於學校班級發展，也專門給年級主任說需要找蘇老師談一下關於班級管理的話題。可是，收效甚微，各科老師反映在這個班上課很費勁，學生懶散，不要說課堂配合，不搗亂已經是謝天謝地。並且，班級凝聚力差，集體活動8班一向是沒人參加。
其實，一個班級，好與壞全在於班導師的管理。當8班屢出狀況之後，年級主任其實也在後悔當初的決定，想著換老師，但是又怕得罪相關的關係人。主任找他談過話，所以裴聖英對這個班級的情況也有所了解。正想著找合適的機會，和蘇老師攤牌。沒想到，現在這個機會來了。