沒有比小明更慘的人了！！！！！最起碼他是這樣認為的。
小明出生於一八八五年，不對，是一九九五年，也不對。（責編對作者說，你如果再手滑，就砍掉你這本書。）對對對，小明出生於一九八五年，這個別扭的年份，不僅是因為這個年份沒有出現兩個相同的數字，也是因為這時候國內發生翻天覆地的變化。
小明的爺爺是一名不務正業的通信工程師，也是一個牛人，他和他的家族有著傳奇的故事，但是本著對讀者負責態度，在這裏就不展開講了，因為如果要講的話，怕是要寫個三五百章與主線故事毫無幹係的內容了。總之他是一個不安穩的人，年過四十五歲，因為長期受到國內製造的輻射控製並不完善（或者說哪有什麼輻射控製）的通訊設備的蹂躪，早早的得了腦瘤，組織本著對組織負責，對員工負責態度，組織讓他“老人家”在享受著高級工程師待遇同時退休了。三年以後小明爺爺的腦瘤痊愈，不甘寂寞老人家打算重出江湖。
或許因為小時候的饑餓，他一隻想要從事食品方麵的工作，在製定了周密的計劃後，他成功的承包了一個局辦三產食品廠，他先是用自己多年的關係從銀行貸到了一筆周轉資金，盤活了企業。再之後老爺子誠信經營，起早貪黑，隻用了兩年的時間，就打通了從上遊原材料到下遊銷售所有環節，產品供不應求，必須提前三個月支付定金，才能拿到貨，可謂是日進鬥金。食品廠也從瀕臨破產，從拖欠工人半年工資，到了每人過年能發2000元過節費，要知道在當年普通工人一個月工資也僅僅隻有120元左右。這個食品廠也從三間大瓦房，11個工人變成了，變成了擁有五個生產車間，200多工人的準現代化企業。
這個本應該成為食品巨頭的企業的美好故事，如同那個年代大部分的承包企業一樣戛然而止了。在老爺子承包的第三年，局長大人大筆一揮，將廠子經營權收歸局三產辦公室。老爺子拿著分紅回家了，有原則的他不願意再立門戶與昔日的同僚爭奪市場，決定先在家裏修養一段時間。局長大人派來了新廠長，這位新廠長一隻是在局辦公室工作，靠著為領導服務的功績，從辦公室科員開始，曆任辦公室生活幹事、辦公室後勤組組長、辦公室副主任，成功成了一名副科級幹部，而且還是全局最年輕的一名副科級幹部。老實講，這位新廠長，在上任伊始，還是想要勵精圖治，夢想著把食品廠建設成全富源市，乃至於西川省最大的食品廠。
然而這位新廠長最大問題就在於，不會拒絕，因為不會拒絕所以在辦公室工作的時候，人員特別好。他總是說，我累點沒關係，把各位服務好，讓大夥有更多精力處理革命事物，就是我最大的夢想。可是，從事生產的工廠，和從事服務領導的辦公室，絕對不是一回事。老爺子之所以被攆回家最大的原因，就是因為他從不會直接把領導安排的人招進廠裏，而是堅持著嚴格的人事製度。
老爺子被搬開以後，食品廠開始史上最大規模的擴張，食品廠的人員從二百人迅速擴張五百人。而且這些走後門進來的人，都被以各種理由任命為各關鍵部門的領導，就是這些人開始肆無忌憚的破壞著食品廠，公款私用，公車私用，公款旅遊，亂安排親戚進入食品廠。原來跟隨老爺子打江山的副廠長全部靠邊站，管理開始變得無比混亂，廠裏偷盜嚴重，不論是原材料還是生產工具，統統被搬到員工的家裏，新上任的原料科科長是個二百五，今天缺這個材料，明天缺那個材料，後天賬麵上材料齊備了，才發現前天買的材料都被工人偷光了。最嚴重的還是原材料的浪費，廠裏甚至於出現了因為煤燒光了沒有及時采購，動力車間的人就把食品原材料當做柴火燒掉了的惡性事件。
材料科科長指責保衛科科長，保衛科科長指責生產科科長。廠子風氣壞了，生產停頓的時間比生產的時間長，銷售科把東西賣出去收回錢來放到自己的口袋，反而告訴廠長帳收不回來。半年時間下來，廠子已經資不抵債，忍無可忍的局長大人，決定撤銷食品廠，把原來的最早的11名正式工人轉移到了另一個局辦工廠，就這樣風光一時的食品廠結束了自己短暫而又輝煌的一生。分管經營的副廠長決定跳出體製，用廠子原有的采購和銷售資源成立三山食品廠，三山食品廠後來成為了富源市的龍頭企業。
食品廠垮了，老爺子雖然心頭滴血，也無可奈何。在家過了幾年富足而又清閑的日子以後，老爺子在朋友的勸說下，準備東山再起。他們合夥在祖國的東北部成立了一家建築材料廠，一腳踏入一個陌生的行業，讓這次創業在伊始就埋下了失敗的伏筆。老爺子不願多談這場創業，隻知道經曆創業艱辛後，老爺子賠上了所有的家底，還倒欠了工人一大筆工資。在以後談論這場創業的時候，也僅僅聽到關於黑社會、白條、要賬、不能與朋友合夥做生意雲雲。
總之，小明家破產了，全家開始吃清水煮白菜。到了七八歲，在爺爺的幫助下，父母通過努力，才恢複家庭元氣，勉強恢複到小康家庭。小明童年的記憶被銘刻了以下幾點：做人要正直；不管做什麼，合規合法都是最起碼的自我約束；做錯事情就要去自己去勇敢的承擔責任；最重要的事情是自己能做到的事情，不要去麻煩別人，如果麻煩了別人，一定要在第一時間對幫助自己的人表示感謝，這種感謝可以是語言上的，最好還是物質上的。總體來說小明的少年時代還是受到了良好的家庭教育，這對於他的性格養成起到決定性的作用。