祈遙從三年級開始，在所在的班級裏一直數一數二，班主任對這個懵懂的少年嘖嘖不已，班級裏的大小事務也一直交給祈遙來做，但祈遙自幼不愛說話，平時少言寡語，一張讓人琢磨不透的表情，和同學的關係也比較緊張。在其他同學的眼裏，祈遙一直都是乖巧中帶著冷漠讓人很難接近的人。祈遙從來不會主動的去和別人交朋友，像一塊頑石，不知人情事故。
對於祈遙的這個自幼所帶的劣勢，不僅祈遙的父母一直操著心，老師也時常刻意的在課堂上提問祈遙，雖然知道他都會，六年級的英語老師也發現了這位天才少年的缺點，為了滿足每一個老師培養人才的夢想，英語老師采取了一個辦法，讓祈遙做小老師，以發揮他的智商。每當有新單詞時，她都會讓祈遙來帶領大家一起拚讀，祈遙自學了單詞拚讀規則，發音與老師所教的一般無二。
“祈遙，馬上數學奧賽要開始了，加油哦！”馮麗麗笑著對祈遙。
馮麗麗是班級裏的數學課代表，成績一直和祈遙居高不下，常常把祈遙當作自己的競爭對手，越是過多的關注越是漸漸的產生了超出競爭對手般的感情。
“當然，你也是！”祈遙回答道。
“聽說這次的奧賽是要重新分班，考得好的都被提拔到徐校長的班級。”
徐校長是這個學校的副校長，當年和鮑校長一起創立了這個學校，兩人白手創業，親自授課，跑去招生，可以說，徐校長才是這個學校的“老大”，這是眾所周知的，這些年從徐校長班級裏考進省內一流高校懷文中學免費生的一個接一個，與鎮上其他的學校有的一比。
“不知道這次奧賽的一等獎會是馮玉還是祈遙？”班級上的同學議論著。
馮玉是隔壁班級的數學高手，而祈遙則是本班的數學天才，兩個人常常在年級的數學排名上浮動。
“不知道，反正我是沒那個機會進徐校長的尖子班了”一位女同學惋惜道。
“進去幹嘛，我聽說，徐校長可是出了名的嚴厲，容不得半點錯誤，我有朋友在他班級，聽說每次試卷評講都是以打手開始，錯一道十下，十下啊，好在不是他自己動手，而是同學自己動手，不然手使不定得壞掉。。。。”
“是嗎，太可怕了，我可不要去。”
“還有更變態的呢……”
“算了，挺嚇人的，我可不要繼續聽了，”
離奧賽還有不到一個星期，整個六年級都開始緊張起來，提前開始備賽。
“我們班馮玉連語文課都不停了，不停的刷數學題，這次肯定我們班奪得奧賽一等獎，”
“你以為就你們班馮玉會啊，我們班祈遙那可是年級數學天才，再加上最近也在不斷刷題，這次肯定是我們班。”
“切”
兩個班級開始較真兒了，雖然最後誰贏都與自己無關，但是為了這一份班級榮譽，大家也是夠拚的。
“祈遙，去吃飯吧，大家都開始排隊了。”馮麗麗刻意和祈遙說話。
祈遙一言不語，從早上開始，他就一直在忙著數學奧賽題，這次奧賽對他非常重要，因為一等獎會獲得五百元的助學獎勵，雖然不是大獎，但是對於他來說這筆錢可以幫父母減掉近一半的學費了，所以他一定得要努力。