.........彌森的精神空間...........
不得不說這個什麼自殘神功的可怕，雖然彌森不知道這個功法的可行性，但是在歲月大陸裏流傳著這樣一句話：玄真如神，歲月更深。也是因為這句話彌森決定修煉這部功法了。
彌森控製元神翻看下一頁.........
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“第一層－－破膚，顧明思意就是利用各種天地能量進行對自身皮膚的鍛煉，破膚初期就相當於練氣三層，中期相當於練氣七層，後期相當於練氣十一層，後期巔峰則是相當於練氣巔峰大圓滿。當然自殘神功可以說是一部煉體功法，煉體雖然前期強了一點但是如果在200歲之前沒有突破到裂脈期的話就會身死道消，而修著者在突破到築基期之後就會增加壽元，要知道破膚期之後是斷骨期，而後是燃筋期，再然後才是裂脈期，中間相差的可不是一個大境界，所以一般隻要有靈根的人都會去修煉真氣玄氣等天地能量，不會去煉體，煉體的大多都是沒有靈根的凡人。”彌森分析者說道。
當然彌森心裏也是非常的不爽，不過話說回來任誰突然被人廢掉修為和去除靈根都會憤怒，不過在彌家有一條族規就是在族人年滿18歲之後不得帶走彌家任何財物，獨身去曆練。誰知道剛剛出來就碰到了那個姓杜的，不過彌森卻感到無所謂了，因為在失去資質和靈根後他發現自己對資質太過依賴了，正所謂一將功成萬骨枯，不對天賦和出身的依賴才能成長，想必這也是彌家族規的意思吧。
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正在思考的彌森聽到一陣腳步聲之後便急忙從精神空間裏退出來，“彌森，你在想什麼呢？”隻聽見淩老師那充滿歲月磨痕的聲音對著雙目發愣的彌森說道。“啊？！”彌森當時正在精神空間當然不會知道淩老師的到來，不過出於禮貌彌森先站了起來。“彌森，不要以為你是校長送進來的就可以不聽課了，你給我說說我剛才講了什麼內容？”淩老師略帶了一點怒容對著彌森說道。“這？”彌森不禁尷尬起來，不過還好旁邊的同學對著他小聲說了一句：老師在講河圖洛書的來曆。彌森不假思索便對著淩老師說道：“老師剛剛再講河圖洛書的來曆。”“彌森你先站著，還有張克超你也給我站起來。”
以淩老師的修為當然可以聽到哪個學生在小聲告訴彌森答案，而剛才告訴彌森問題的學生就是那位可憐的張克超同學。當然，以淩老師的身份並不會對他們追究什麼的，而彌森和張克超兩人也是對淩老師沒有產生抱怨的心情。不過彌森卻是對張克超投去了歉意的目光，張克超看見彌森的目光也對彌森示意出無所謂的眼神。自然，淩老師沒有注意他們的動作，繼續說著自己要將的課。“河圖與洛書是中國古代流傳下來的兩幅神秘圖案，相傳是天皇伏羲時代洛陽東北孟津縣境內的黃河中浮出龍馬，背負‘河圖‘，獻給了天皇伏羲，而在後世經過了東西方大戰，天皇伏羲身殞繼而河圖洛書轉手到了我們盛龍學院的張珩張院長那裏。自此，我們盛龍學院分院－異能院的同學可以利用河圖洛書進行覺醒自己祖輩的能力，甚至成為一名修真者。”