通常人們對“瘋狂”二字都會感到望而生畏，然而在《辭源》的解釋裏，還包含著鮮為人知的另一個方麵，那就是對事業的十分投入，忘我追求。李陽借用“瘋狂”的合理內涵，神形兼備、恰如其分地反映出他的教學風格。他對“瘋狂”的注釋是：百分之百的投入！忘我、忘物、忘時！排除一切雜念、克服膽怯、樹立信心！打破傳統、突破極限、淋漓盡致地挑戰自己的潛能。
“瘋狂”代表著人類超越自我的精神，代表著對理想的執著追求，代表著對事業忘我的全情投入，代表著不達目的絕不罷休的激情。人一旦有了這種瘋狂，做任何事都可以成功，何況攻克英語和口才！
一、“瘋狂”：瘋狂口才的誕生
根據中國傳統英語教學中難以逾越的“不敢開口、不習慣開口”的兩大心理障礙及怕丟臉、怕犯錯誤的心理陋習，李陽極力鼓勵他的學生大聲說英語。他認為瘋狂英語的第一步就是要突破不敢開口、害怕丟臉的心理障礙，李陽說“我特別喜歡犯錯誤丟人，因為你犯的錯誤越多，你的進步越大，如果你想一輩子不犯錯誤，那麼結果隻有一個，當你80歲的時候，你仍然隻會講‘My English is very poor’……朋友們，請大家暫時把臉皮放進口袋裏，隻管去大聲地說吧，重要的不是現在丟臉，而是將來不丟臉！”於是“I enjoy losing my face”（我熱愛丟臉）成了李陽和廣大英語學習者的行動口號。
習慣了中庸和不偏不倚的國人，有一天忽然碰到一個瘋狂的“另類”，於是開始石破天驚地大呼小叫：“哎呀！這可怎麼了得！”
好在時代是真的進步了，一些一時不被理解的“另類”由此得以張揚與展示，於是瘋狂的李陽和他異想天開的“瘋狂英語”也漸漸地為世人所接受。
曾幾何時，李陽在個人拚命自我奮鬥，“妄想”實現人生最大價值的過程中，忽然發現了生命的真正要義所在，於是他把自己的追求納入了振興民族的時代洪流，學習外語由個人行為很快瘋狂地升華為了一種全民族的事業。
“在中國普及英文，向世界傳播中文，讓中國之聲響徹全世界！”“學好英語，把自己鍛造成才，就是最好的愛國。”
“隻有學好外語，提高我們的國際競爭素質，做有中國特色的國際人，才能更好地捍衛祖國和人民的利益！”
在常人覺得太離譜的瘋狂和異想天開中，李陽開始了他的鍥而不舍、艱難困苦的跋涉。漸漸地，瘋狂的執著開始土崩世人頭腦中固有的平庸、軟弱與守舊，塵封已久的創造力開始在人們頭腦中慢慢蘇醒。
其實，社會生活發展的曆史，就是一種高揚人類精神旗幟的曆史。社會生活的每一種進步，人類對文明的每一種推動，都是人類精神的一次張揚與展示。為一個認定了的人生有意義的目標瘋狂地執著，堅定地癡心不改，這“瘋狂”就是一種精神，就是一種社會進步和文明的昭示。為理想瘋狂地張揚精神，這“瘋狂”有什麼不好？
在時代大聲疾呼民族創新的今天，我們要高揚的時代精神旗幟，就是創造，就是奮鬥，就是忘我地瘋狂。這是一種為社會奉獻、為理想拚搏的精神，它既來自於一個人的生活信念和行為能力，也在於他對社會所持的積極態度和執著努力。盡管這種努力和奮鬥還有這樣那樣的不足，某些經驗和方法也不是無懈可擊，但我們無須苛求。因為，正是這種張揚著時代氣息的精神砥礪與碰撞，才會迸發出生活絢爛的火花，也才能為時代的加速發展助力。
從這種意義上說，我們不能不承認：瘋狂誠可貴。
李陽的“瘋狂英語”突破了人們的心理障礙，使個人潛能得到充分發揮。其具體表現在：
1．調整出良好的心態。在大喊大叫說英語時，有一種旁若無人的感覺。發瘋說、背英語句子，培養出英語特有的語感，打破不敢說英語的障礙，自信感油然而生。
2．營造客觀的英語環境。自信是成功的一半，“瘋狂英語”營造了客觀的英語氛圍。
3．培養好的學習習慣。當你大喊大叫說英語時，忘掉母語，忘掉周圍一切幹擾因素，進入一種忘我境界，大腦處於極度的積極興奮狀態中，記憶速度大大加快，提高了學習效率。
從以上幾方麵來看，李陽的“瘋狂英語”與口才要求不謀而合，因此，從英語學習方麵來看，我認為李陽的“瘋狂英語”不失為口才教育的一種好方法。於是，“瘋狂口才”應運而生。
“臉皮太薄，玉口難開——為什麼？心慌如麻，內心膽怯——為什麼？因為你缺乏“瘋狂”。“瘋狂”也即充分而大膽地表現自己，瘋狂口才就是瘋狂醞釀和瘋狂表達的複合語。“瘋狂”的定義是：挑戰自我。走出囚籠，喊掉自卑，樹立信心，戰勝膽怯，快捷取勝，跨過地獄，就是天堂。想說，可能不敢說；想說，可能不知道怎麼說。朋友，別急，世界上沒有絕對的天才，瘋狂口才幫你說，有了瘋狂口才，你會“永不丟臉，妙語連珠”，你會“成竹在胸，遊刃有餘。”
瘋狂提示：
“挑戰自我→樹立信心→邁進天堂→成為世界上最有力量的人”是“瘋狂口才”的核心。