“那道題？”我來到葉子圖身旁，看著他問道。
雖然說每個人的課桌上都壘著一個書山，但是現在大多數人都把它當做一個預防老師視線的堡壘。可以說，葉子圖是此時班裏唯一正在學習的一個人。
見我問他，他抬起頭，將自己卷子擺到我的麵前，然後指著一道數學題說道，“喏，就是這個，怎麼做？”
我將目光放到試卷上，看了一眼他的問題，是高考數學試卷中最簡單的三角函數。不過這道題看似簡單，出題人在這裏挖了不少坑，一不留神就會著了出題人的套。不過經過一年左右的複習，這種題在我的眼中無疑不是太簡單，課上無數遍的講，課下無數遍的練對於這種題的做法，我早已爛熟於心。也隻有葉子圖長時間沒有在學校進行練習，所以才會感到一些困難。
“這道題隻需要隻要……”我短暫的想了想，給葉子圖細細的講了一遍。
他一邊聽我講，一邊也在暗暗思索，等我講完之後，他似懂非懂的說道，“所以這類題以後就這樣做就行了？”
“呃……是的，基本多做幾遍熟悉了，就差不多了。”我遲疑了一下，但還是點了點頭，算是同意了他的說法。
講完題後，我並沒有直接離開，而是坐到了他的身邊，陪他繼續看著試卷上的題目。
葉子圖也沒有管我，自顧自的研究下一道題的做法。先想一想，接著又用筆在草稿紙上演算一下，然後停下筆想想，最後寫上了答案。
看著他這種態度，我不由的暗暗佩服。他沒有和我們一樣多的時間去複習，去準備迎接高考。但是他卻有一顆永不放棄的心，如同每一次的遊戲，不到最後一刻，他就不會放棄努力。難道，他真的準備，在這距離高考不到10天的時間裏創造奇跡。這，真的可能麼？
看我看著他，葉子圖又做完一道題後放下手中的筆長歎一聲，整個身子靠在椅背上看著我。
“你說，就這幾天時間，我能補回來多少？”
縱然他很認真的再學，縱然從他回來之後，他沒有一天的放鬆，但是從他的語氣中，還是流露出一種失落的情緒。雖然他還在堅持，但是時間，真的已經不站在他這邊了。
聽了他的話，我一時也不知道該怎麼回答。如果說，他能夠在十幾天時間做到別人1年做到的事情，那對其他人是一種莫大的諷刺。可是，如果真的就這樣選擇放棄，那也必然會有太多的不甘心。
此時葉子圖的處境，像極了是一場關鍵的比賽，bo5第5局的生死局。三路高地門牙被破，隻有一個水晶還在孤零零的立在那裏。3路超級兵帶著大龍buff，還有5個滿血滿藍的對手，此時都圍在你的水晶麵前。麵對這種情況，你要放棄麼？
別人我不知道，但是我知道，眼前的葉子圖，他是一定不會放棄的。
“能補回來多少補回來多少，總之不能放棄希望，不是麼？”葉子圖沒有的等到我的回答，他自己就已經給出了答案。
看著他眼神中迸發出的色彩，我知道，他在自己的心中已經立下了一個目標。而他，對於自己的目標，必定會全力以赴的實現。
想著，我回到我的座位，從自己的書堆中翻了一下，找到一個筆記本後將它遞給了葉子圖。
“這是什麼？”他來回的翻動著筆記本，上麵密密麻麻記錄了不少東西。
“這個就是我高三一年的成果，現在送給你。”我說道，“上麵記錄了四門課，也就是數學物理化學生物這四門課程，按照高考的試卷將知識點進行記錄和劃分，後麵還有一些對應題型的題庫位置。我想，這些或許對你有幫助。”
“哦，好吧，可是，你不用了麼？”葉子圖點了點頭，然後將筆記本放下看著我問道。
我笑了笑，“不用了，裏麵的東西我已經記得差不多了，現在它給你比給我更有用。”
“那……謝謝了。”葉子圖最終沒有拒絕我的這份好意。
“嗯，加油吧！”我拍了拍他的肩膀，“等高考完你有時間，可是要和我一起打定位賽哦。”
“放心，一定的。”葉子圖笑了出來。
“好了，你繼續學吧，有什麼問題再叫我，我先去找他們玩去了。”說著，我離開了座位。
“知道……”葉子圖在我背後說道，我沒有回頭，縱然沒有希望能取得好成績，但是也不要輸得太難看，這或許就是葉子圖的想法吧。那麼，在這最後的十幾天，加油！
……
時間，終於來到了2015年的6月3日。
這一天，是我們在這個學校裏呆的最後一天，過了今天，這個地方以後就可以被我們稱之為母校，而我們，也再也沒有辦法坐到這個教室裏上課。