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蘇岩並不是粗心的父親，他從梧桐巷幫我搬東西時，看到媽媽存留的我兒時的許多畫，知道我一直學畫，於是為我在市少年宮報了名，暑期的每周一三五，我會跟著一位美院老教師學油畫，他也曾問我是否願意學鋼琴，在我麵前輕描淡寫地說洛秋學鋼琴三天打魚兩天曬網，他說把洛秋的琴搬過來，或者再給我買一台，我搖頭拒絕了，忽然想起一句詩來：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”，而我，不是不屑，而是不敢爭，我害怕麵對洛秋凜冽的眼神，因為她那麼毋庸置疑地擁有著爸爸的愛。
從少年宮上完課，我喜歡在街上漫步目的地走走。
這個城市的盛夏，滿城滿街鋪陳著深綠淺綠，綠蔭如蓋，木槿花不遺餘力地喧鬧著，與市聲混成一片。破碎斑駁的斑馬線上，來來回回著成群的少男少女，他們去打球，去遊泳，去圖書館，去任何一個地方，總有朋友陪伴，我常常期待有人忽然拍一下我的肩膀，扭頭一看，是莫央的笑臉；我也會常常想起路上偶遇的少年江辰，總會有刹那的恍惚，仿佛前麵的街角，下一秒，他會忽然出現。
而現實不是電影，即使在我意念中被安排了無數次的橋段，依然沒有上演。我常常是在大街上逛蕩夠後，在冷飲店裏，吃一份冰涼甜蜜的紅豆冰沙，然後懨懨地回家，再掛出一個假裝快樂的笑臉，奮力擠進客廳裏一家三口的溫馨裏。
中考分數公布了，如我所想，考得不好不壞，我將沒有懸念地將升入洛秋所就讀的愛知中學的高中部。
我開始期待開學，因為蘇岩說，到了新的環境新的學校，會認識新的朋友。
八月將盡，下過幾場雨，滿街的風聲雨氣裏，我的心情陡然暢快起來，因為，再上完兩次油畫課，就要開學了。
老師說我的畫進步很快。整個暑期裏，我完成的最好的作品，是那幅《溫暖》。金色的麥浪翻滾，如沃土深處流出的甜蜜汁液，晴空一碧如洗，蜿蜒的路上空無一人，兩道長短不一的影子，並排映在地上，像兩個意味深長的感歎。
情竇初開，無法忘懷。
溫暖如昔，深刻心底。
恍惚間，第一節課結束了，十分鍾的休息時間，同伴們三兩結伴，或清洗調色盤，或下樓買零食，我獨自走出教室，站在走廊盡頭的窗口旁透氣發呆，窗外有一棵四季桂開花了，淡黃微白的花蕾掩映在闊綠的葉片裏，氣味清幽嫋繞，伴著幽香，一陣少年的笑聲自身旁的教室傳來，我聽到，恍惚有人叫道：“江辰，來一段聽聽。”
江辰！江辰！是他嗎？
我悄悄挪步過去，身旁這間教室，是吉他培訓班。從半開的門窺去，幾個少年正圍坐一起，撥弄著各自手中的吉他。是江辰，他穿一件米色T恤，□□的脖頸和手臂，是被盛夏陽光曬過的栗色，他微低著頭，修長的手指落在琴弦上，在眾人的慫恿中，撥弄出一串並不流暢的音符。我聽出，是《獻給愛麗絲》。
他彈得很認真，但並不熟練，時不時有數秒的停頓，然後，抬起頭，自嘲地笑笑：“不行不行！還沒練好，獻醜了。”
身邊有男生調笑道：“就這水平，什麼時候才能打動你的愛麗絲啊！”
眾人哄笑。江辰牽動嘴角，淡淡一笑，臉上忽然閃現一絲稍縱即逝的羞澀天真。我站在門外，腳下如生了根一般，無法挪動。我沒有勇氣故作自如地上前打招呼：“嗨！真巧啊！江辰，你也在這裏上課？”可我也沒勇氣離開，我怕一轉身，那個身影就消失了。
這時，油畫班的一個同學恰巧經過，叫我：“蘇茆茆，站那幹什麼，上課了。”
我一激靈，仿佛從一個短暫的午睡美夢中醒來，愣怔地應道：“哦！來了。”然後匆匆緊跟幾步，進了油畫班。
將近一個小時的課程，我恍恍惚惚，不知道老師講了什麼，也不知道自己畫了些什麼，隻聽到心裏有一個聲音時而微弱時而聒噪地叫道：“那是江辰，那是江辰。”