閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一分人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨
第18天
有壓力才有動力
壓力是人生不可缺少的東西，
人活在這個世界上，
每個人都會麵對各種壓力。
自覺地把自己置於一種壓力之下，
就能感受到生存的殘酷，
就能領悟到競爭的激烈，
就能激發工作的熱情，
就能產生前進的動力。
在壓力麵前退縮的人，
大多是生活的弱者，
一般都有很強的惰性，
碌碌無為便是他們最終結局。
善待你麵對的壓力吧，
把它當做一台推進器，
把它視為一個加力擋，
把它看成一劑強心針，
讓壓力使你成為，
一隻旋轉越來越快的陀螺。
有人曾做過這樣一個實驗，為了檢驗南瓜的生命承受力，他在很多處於生長期的南瓜上加不同重量的砝碼，有一隻南瓜從開始的幾十克一直加到成熟時的幾百斤。最後用刀子剖這些南瓜，其他南瓜都輕而易舉地切開了，而承受了幾百斤砝碼的南瓜用刀子切不開它，用斧子劈不動它，最後由兩個人用電鋸才鋸開了，它的質地強度已經達到了一根質地堅硬的樹幹的程度。
人們最出色的工作往往是在處於逆境的情況下做出的。思想上的壓力甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。——貝弗裏奇
第19天
喚醒沉睡的潛力
一塊生鐵和一塊金子，
把它們扔在海底時，
它們的價值是一樣的，
隻有打撈上來利用才顯示其價值。
對每個人上帝都有豐厚的饋贈，
自身都擁有豐富的金礦，
都蘊藏著巨大的潛力，
都隱藏著一份特殊的才能。
這些都有如熟睡的巨人，
都等著我們去喚醒他。
隻有喚醒這些才能，
隻有挖掘並利用這些潛力，
你的價值才能真正體現，
那些抱著金飯碗去乞討的人是可悲的。
一個男孩把鷹蛋和雞蛋混在一起，讓一隻母雞來孵。於是，小鷹和小雞一起長大。小鷹起初很滿足，過著和雞一樣的生活。後來，當它逐漸長大的時候，它的內心有了一種奇特不安的感覺，它意識到自己還有許多潛力沒有開發。直到有一天，它看到有一隻老鷹在它們的上空翱翔，它頓時感到自己雙翼有一股巨大的力量，“我也要飛翔”的念頭變得越來越強烈。雖然它從來沒有飛過，但是它內心潛在的那股力量，促使它展開了雙翅，它在小雞驚詫的眼光中飛到了一座矮山包。在極為自信之下，它又飛到了更高的山峰上，最後竟神奇般地衝上了藍天。挑戰激發了它自身的潛能，它發現了偉大的自己。
人一生最傷心的，莫過於窮了一輩子而臨死時在他領地上發現一口油井或一座金礦。——羅賓
第20天
善於借鑒別人的教訓
任何人走向成功，
都有可能留下很多教訓，
成功者的經驗大體相似，
而失敗者的教訓卻千差萬別。
別人的教訓是一筆寶貴財富，
也是人生的最好老師。
前車之鑒,後事之師。
他山之石,可以攻玉。
善於借鑒別人的教訓，
就相當於站在巨人肩上做事，
可以節約很多成本，
可以少走很多彎路，
可以避免不必要的碰壁，
可以輕輕鬆鬆走向成功。
你應記取前人的痛苦經驗，勿做後人取得教訓的前例。——薩迪
一隻獅子年邁體弱，覓食困難，它便躺在洞裏假裝生病，並發出痛苦的呻吟。百獸路過這裏，有的出於同情便去看望，獅子就將它們一一吃掉。後來小鬆鼠發現了這一點，它來到獅子那裏，遠遠地站著，獅子裝著很可憐的樣子，哀求小鬆鼠去陪它聊聊，小鬆鼠回答說：“這裏麵有很多足跡，隻有進洞的，沒有出洞的，我要是再不汲取教訓，肯定同樣會落得走不出洞的結局。”