每一個人來到世界上都有被尊重、被關懷、被肯定的渴望，當你滿足了他的要求後，他就會煥發出巨大的熱情，就會擁有自信，不懈努力。
某校園藝術節比賽上，一個二胡演奏的節目給觀眾留下深刻的印象。記住它的原因，除了演奏很成功外，最重要的是演員們都沒謝幕。
幕布拉開時，10位手拿二胡的孩子早已坐在舞台中央，他們演奏的曲目為《賽馬》。琴聲時而悠揚、時而激昂，宛如一匹匹駿馬馳騁在廣闊無垠的大草原上。演奏在觀眾的熱烈掌聲中結束了，按照慣例，演員們應該起立向觀眾鞠躬謝幕，然後按照順序離場。然而，孩子們麵帶笑容，整整齊齊地坐著不動。幕布落下後，台下的觀眾們開始議論紛紛，評委們也彼此交換意見，討論如何給出分數。經過一番討論後，《賽馬》以1分之差屈居第二。一些評委為他們不懂落幕而感到可惜，要不然他們肯定會奪冠。
賽後，一位非常欣賞他們的評委主動去後台找到他們的指導教師，並直率地指出了要讓孩子們懂得落幕時的謝幕環節，因為即使才藝再高，不懂得尊重觀眾也不會贏得成功的。指導教師並沒有驚奇，而是微微笑笑說：“謝謝你。我們以前也有謝幕環節的，可是後來不得不改變了。”“那是為什麼呢？”那位評委大惑不解地追問道。指導教師用眼睛巡視了一圈，最後目光落在了坐在化妝間門口的一個孩子身上，說：“你瞧那孩子，由於車禍造成右腿殘疾，恢複健康後他堅持參加演出。我們之前演出結束謝幕，他都盡力起身向觀眾致謝，但很難再站穩。這不是我們沒有謝幕的主要原因，最重要的是在退場的時候，他在觀眾麵前走路的樣子，令他十分自卑和難過。我們全體成員不想看到他憂傷的樣子，一致決定即使錯失冠軍獎杯，我們也不能讓他再有自卑感了。”
孩子們為了尊重自己的同伴，為了不傷害他的自尊心，讓他更自信，寧願舍棄榮譽。他們用誠摯的心靈使殘疾男孩在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實和滿足，這份珍貴的情誼恰恰是基於對每個人的尊重，因為每個人都是平等的。