王娟聽了輔導班老師的話以後，認真地思考了一番。最後，她給他買了一些專門的畫畫工具，並把他送到了繪畫班接受專業的學習。以後的日子，小琪再也沒有在牆上塗抹過，而是經常抱著畫板練習新學的畫畫技巧，並且和王娟的關係也不像以那麼僵，也變得聽話了，甚至還主動教起媽媽畫畫。從此以後，王娟的家裏總是被歡聲笑語充斥著，而繪畫班的老師經常對王娟誇小琪是個很有繪畫天賦的孩子。沒過多長時間，小琪的老師給他報名參加了一次市裏的少兒繪畫比賽，最後小琪獲得了一等獎。
聽王娟說，前不久小琪送給她一幅畫，內容是：一輪太陽照耀著一片綠地，在綠地上坐著三個人：爸爸，媽媽和一個小孩，一家人在陽光下幸福地依偎著，還有一個笑臉的特寫，那是小琪。畫的最底部是小琪的署名和一行字：獻給我最喜愛的媽媽。
生活中，總有很多媽媽逼著自己的孩子去學鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫，而根本就沒想過孩子對什麼有興趣，討厭做什麼，孩子的優勢在哪裏？每個媽媽都希望把孩子培養成為全才，即使孩子不喜歡也會一股腦地塞給他。殊不知，多才多藝隻是相對而言，沒有人會在三百六十行裏行行都能做狀元。當然，媽媽做這些事情的初衷是好的，隻是忽略了孩子內心的想法和孩子的優點。正所謂“補短”，不如“取長”，這些做法很容易彌蓋住孩子對未知事物的探索心，即使他原本是個天才，最後也可能會歸於平庸。
缺點是每個人與生俱來的東西，沒有人敢說自己是完美的。世界上有很多成功的人士，我們一直認為他們很完美，其實他們隻是充分發揚了他們的長處，用長處彌補了自己的不足。於是，他們在我們眼中就變得完美。所以，媽媽想要讓自己的孩子在人生這條路上一帆風順，就要著眼於孩子的優點，而不是緊盯著孩子的缺點無限製地擴大。
其實，作為上班媽媽，也許你不能全天候地陪伴在孩子身邊，但隻要你稍微注意一下孩子的行為動作，就能發現孩子的優點和心裏的需求。要知道，每個人與生俱來的不隻是缺點，還有等待著發掘的優點，著眼於孩子的優點培養，就能讓孩子從小明白怎麼揚長避短，也能夠讓孩子的潛力得以挖掘。也許，下一個成功者就將在你的手中誕生。