沒等下午的自習課上完，曾揚就趕到火車站買了張次日一早去北京的車票。臨行前怕自己身上的錢不夠，他向一位同學借了150元，並說：\"我要去北京找我的女朋友。她說要跟我分手，我一定要當麵說服她，讓她回心轉意！\"同學不解地問：\"那你不上課了？\"曾揚回答：\"愛情比上課重要得多，沒有了愛情，活著還有什麼意思？！\"
第二天，曾揚毅然地踏上了開往北京的列車。上車後，他給胡瑋發了條短信息，告訴了她自己正在趕往她的身邊，並告之了自己的車次，希望她能來車站接他。
度過了難熬的10多個小時後，曾揚終於到了北京。列車緩緩地進站了，曾揚從車窗裏伸出頭，緊張地在站台上觀望著。他真怕胡瑋不來接他，那就說服他們之間真的沒有希望了。
突然，站台上出現了一個熟悉的身影，是胡瑋。曾揚高興壞了，一邊向胡瑋招手，一邊大聲叫道：\"胡瑋，我在這兒。\"
出了火車站，曾揚隨胡瑋來到她學校附近的一家旅館，辦理了住宿手續。剛走進房間，曾揚就一把將胡瑋緊緊地摟在懷裏，嘴裏不停地說道：\"瑋，我愛你，我可以把心掏出來交給你。難道你感覺不到我對你的愛嗎？求你不要離開我，好嗎？我會用自己的一生來愛你，讓你幸福的。不信，我可以寫下血書。\"說完，曾揚放開胡瑋，從包裏掏出一把水果刀，就要割自己的手指。
胡瑋急忙搶過了曾揚手裏的刀子，說：\"你這是幹什麼？\"曾揚說：\"我隻想讓你知道，我是多麼的愛你。\"
曾揚的舉動讓胡瑋很感動，畢竟她還是真心地愛過他的。於是，她對曾揚說：\"你千萬不要做傻事，我們之間的事情可以商量。\"一看胡瑋鬆了口，曾揚立即將她抱了起來，在屋裏轉了幾個圈，並瘋狂地和她親吻起來。
當天晚上正好是周六，吃完晚飯後，曾揚哀求胡瑋不要回學校了。也許是曾揚的愛感化了胡瑋，也許是難忘過去的舊情，胡瑋竟然答應了。那天晚上，二人在旅館裏一會兒纏綿，一會兒聊天，一直到天蒙蒙亮才睡去。
11月17日，胡瑋陪著曾揚去了慕田裕長城。晚上，胡瑋又留下來與曾揚度過了一個漫漫長夜。星期一，胡瑋去上課了，她勸曾揚趕緊回學校。可是，曾揚卻不肯。胡瑋去上課，他就在教學樓下等。胡瑋去上自習，他就在階梯教室門外等。
年輕身體的情欲燃燒過後，胡瑋又開始冷靜了。曾揚的寸步不離，讓她又想起了過去的事情。她覺得，曾揚的愛並不是一種健康的愛，這種愛會令她窒息的。如果繼續和他戀愛下去，等待自己的將是更大的痛苦。於是，胡瑋還是決心與曾揚分手。
下午，胡瑋對曾揚說，自己要去圖書館查資料，然後就從旅館出來了。晚飯時，曾揚左等右等不見胡瑋的蹤影，就給她打了個電話。可是，胡瑋的手機關了。
晚上7點左右，曾揚收到了胡瑋的短信息：\"我考慮再三，還是決定與你分手。盡管我是愛你的，但我要找的是一個真正愛我的人，而不是我愛的人，這樣才會幸福。望你保重。\"
收到短信息後，曾揚瘋了似地跑到胡瑋的學校去找她。可是，找遍了所有的地方也沒有找到。他去問胡瑋的同學，大學都說不知道她去了哪裏。
此時的曾揚又手足無措了，他不知該如何麵對這種局麵。情急之下，他竟然撥打了110報警，說自己的女朋友失蹤了，問警察應該怎麼辦。警察詳細詢問了事情的經曆，讓他不要太著急，明天再去學校找找看。
晚上，曾揚又去學校找胡瑋，同學們告訴他，胡瑋沒有回來，不知去了哪裏。曾揚知道，胡瑋此舉說服她已經下了最後決心和自己分手，自己再呆下去也不會有結果了。曾揚感到很絕望，但也很無奈。於是，他去北京西站買了一張第二天下午回東北的火車票。當天晚上，他在火車站熬了一夜。
這一夜，是曾揚度過的最難過的一夜。他怎麼也想不通，胡瑋為什麼這麼狠心地堅決和自己分手。想起前兩個夜晚二人一起相愛的情景，想起現在胡瑋的絕情，曾揚禁不住痛哭失聲。這種反差太大了，他在感情上實在無法扭轉過來。
19日上午，一夜未合眼的曾揚感到頭昏沉沉的，神情有些恍惚。他走出北京西站，一直向東走去。走著走著，他走到了位於長安街上的某地鐵站。他想：\"難道自己就這樣回去了？同學們都知道自己來北京找女朋友，現在，卻落得這個結果，回去怎麼有臉跟同學說呢？這不是要遭到同學們的恥笑嗎？\"
想到這兒，極愛麵子又感情脆弱的曾揚想到了死。他覺得，與其這樣活著，還不如一死了之呢。那樣，就一切痛苦都沒有了。於是，他走進了地鐵站。
來到地鐵站的廁所裏，曾揚把身上的學生證和其它證件都撕了，他不想讓人知道他是誰。從鏡子裏，他看到自己灰頭灰臉，衣服也髒了。他想：\"我要死也要幹幹淨淨地死。\"他脫光了衣服，用水將身子清洗幹淨。然後，開始洗衣服，準備洗幹淨後再穿上。之後，他要跳進地鐵軌道中，結束自己的生命。
正在曾揚光著身子洗衣服時，有一位乘客進來上廁所。看到曾揚後，乘客嚇了一跳，急忙跑出去叫民警。這時，又陸續進來了幾位乘客。可是，此時的曾揚的意識已經麻木了，他根本無視別人的存在。乘客們紛紛議論道：\"這人是精神病吧？怎麼沒人管他呢？\"
這時，北京地鐵分局西單站派出所的民警趕來了。民警急忙幫曾揚穿上衣服，將他帶到了派出所。在派出所，民警一邊向曾揚了解情況，一邊幫他把濕衣服烤幹，將耐心細致地做他的思想工作。最後，曾揚終於放棄了自殺的念頭，並對自己不理智的行為表示了後悔。
一場悲劇終於沒有上演，但卻留給了人們深深的思考。一個名牌大學生，擁有高智商，在麵對感情中出現的問題時，卻表現出了弱智，這不能不說是當代大學生的悲哀。同時，也給人們敲響了警鍾：在追求高分數的同時，更應該關注學生心理的健康。
就此問題，筆者采訪了北京心理衛生協會理事張堅學先生。張先生認為，就曾揚的所為來看，他確實在心理上出現了問題。在過份重視分數的環境下，做為一個學習好的學生，他從小就受到了家長、老師的寵愛。在這種寵愛下，他處處一帆風順，也形成了任性的性格。他會認為，大家對他好是應該的，如果對他不好則是不正常的。所以，當他遇到挫折時，就會承受不住了。在戀愛問題上也是如此。他把感情看得過於理想化，根本沒有想過如果對方離開自己會怎麼樣。於是，當他真的遭受失戀的打擊時，就會手足無措，采取極端的行為。完善人格的培養應該從小開始，做為家長和老師，應該有意識地進行挫折教育，而不能因為學習好而忽視了其心理欠缺的一麵。就象扶正一棵小樹苗一樣，在成年之前及早發現、及時治療，會避免一個人成年後碰更大的壁。因此，我們的心理健康教育應該從學齡前抓起。