這個學期很快就結束了，剛開始的時候，同學們之間的關係都是很生疏，古人雲；路遙知馬力，日久見人心。在這個學期裏，男同學和男同學之間開始稱兄道弟，潘琴和佳慧也成了最好的知心朋友。寒峰在這半年裏，他在班裏的威信很快就樹立起來，他和楊華一直是爭鋒相對。寒峰的課後複習工作，大部分都是由佳慧幫忙著。關於學習的問題，難免會把潘琴牽扯到其中，盡管佳慧比潘琴高一個頭，她仍然虛心的向潘琴學習著。那個中學時代，因為“學習”而把他們三個緊緊捆綁在一起。
感情總是自私的，可能是因為寒峰和佳慧的青梅竹馬的故事，潘琴和他們之間總是保持著距離美。很多時候，當他們三個分享學習後的喜悅時，潘琴笑起來的時候，她臉上的那對可愛的小酒窩實在是太迷人，讓人不得不想入非非。霸道而又有點兒淘氣的寒峰，趁潘琴完全沒有防備時，總是喜歡用手指去撮她那可愛的酒窩。生氣而又不是真的生氣的潘琴，想要討回她淑女的形象，可每次都沒能實現，總是以“一肚子氣”而告終。因為她每次出手之前，總是先看看旁邊和她同桌的佳慧臉色，佳慧說；你們倆別鬧了行不行？愛吃醋的她總是說這樣的話，而平息了這場戰爭，隻要寒峰和潘琴打鬧時，她的心情總是莫名其妙的失落。
他們三個形成了“三角形”的關係，三角形是最穩定的幾何圖之一。誰想破壞這種關係，寒峰第一個跟他急。因為這樣……寒峰曾得罪了班上很多人，楊華也不例外。班裏的同學雖不敢當著他們的麵兒說三道四，但在私下裏卻成了那些愛八卦人無聊時的話題。隻有在寒峰開心的時候，同室裏的人才說；寒峰！你小子豔福不淺啊！居然腳踏兩隻船，小心有一天船翻了，會被大海淹個半死的。寒峰說；管她呢！即使前方是大風大浪，我也要闖一闖。晚上寒峰躺在床上想著，原來這就是傳說中的“腳踏兩隻船”啊。這個假期裏，寒峰暫時沒有想念潘琴。
日子一天天的過去，開學的第一天，同學們都在忙於把假期裏自己的快樂，與身邊的朋友或同學分享著，而楊華他們在黑板上寫寫畫畫。那熟悉的上課鈴聲響起，因為是老班的語文課，同學們快快各就各位，準備迎接老班的課。老班經常低著頭匆匆走進教室，他站在講台上，感覺氣氛有點不大對勁，看見全班同學似笑非笑的神情，老班連忙低頭，看了看衣服是不是扣錯了紐扣，或是褲拉鏈沒有拉好，結果弄得全班同學哄笑。老班回頭看了看黑板，黑板上畫著一個大豬頭，旁邊寫著幾個大字——胡智大豬頭，而且“大豬頭”的豬字是一個錯別字。老班這下氣得快要吐血，平時冰冷表情的老班，這下變得大發雷霆。他用力拍了拍黑板，老班說；這是誰幹的？是誰？全班同學都低著頭，不敢動聲色。而楊華他們幾個正用課本擋住了老班的視線偷樂著，寒峰突然站起來，全班同學的目光“刷”的全射到他的身上。老班走到他的麵前，他和寒峰個子差不多，老班衝動之下，一巴掌揮向寒峰，寒峰風一樣的速度接住了他的手。寒峰說；做這種事兒的不是我，而是楊華同學他們幹的。他甩開了老班的手，寒峰坐下後，他和楊華用眼神較量著。老班走到楊華的身邊，給了楊華一巴掌以泄心頭之氣，楊華被老班訓得淒慘無比。他這次的惡作劇，成為了班裏同學拿來尋開心的話題。
老班為了班級裏的各項榮譽，便安排了班裏的班幹部經常合作討論問題，歐陽和潘琴是一個討論小組。寒峰做夢就想著找機會跟潘琴走近些，可機會早在半年前給楊華那小子毀了。他時刻都在幻想著和潘琴在一個討論組的情景，潘琴她那坦誠的個性，隻有在她好朋友或親人麵前，才顯得那麼格外的天真可愛。歐陽麵對漂亮點兒的女孩子總是驚慌失措，一點兒都沒轍，何況麵對潘琴這般的小天使。有一天，老班不知道把什麼任務交給歐陽，剛剛下課放晚學，寒峰總是在潘琴離開教室後才消失，歐陽走到潘琴的位置前麵，很尷尬的歐陽問潘琴；潘琴同學！你有時間嗎？潘琴；班長！有事兒要我幫忙嗎？歐陽；今天老班交給我一個任務，需要和你共同研討一下。潘琴看了看自己手上的那塊精美手表說；嗯！時間還來得及。潘琴很客氣的說；班長！很榮幸能和你是學習的合作夥伴，以後請多多指教。潘琴主動伸出手去，準備和歐陽握手，表示合作愉快。歐陽便伸出僵硬的手說；我……們……一起努力吧！潘琴笑著說；我們可以開始了嗎？歐陽；嗯！潘琴笑起來的樣子比什麼都好看。他們握手的的時間雖然隻是瞬間，但在寒峰心裏卻是多麼漫長。