????後麵的他沒有去說。但對於在場的眾人而言，很容易就想到會是個什麼樣的抗議行動，無非是那個屬於弱勢者的無奈之舉——罷工，通知的意義也是想找市總署求助。然而，關於這個不好的消息，在場的人卻沒有什麼擔憂的反應，似乎是早有預料和準備的樣。
????“尤森特，看來該我們出場的時候到了。”
????範德比克信心滿滿地笑說著，完了，又對處長助理吩咐道，“告訴那些鬧事的人，如果有意見可以跟我當麵來談，還有那些沒出事的人也一起通知，順便讓他們見見未來的頂頭上司，尤森特總隊長。”
????…………
????當命令傳達到分局局長曼特拉這裏的時候，陳汐這才進行到對第七個例的分析講解。
????“我麵前的這個人其實跟第三個例很像，都是屬於人群隻有極少數的特例，不管性格還是思維方式，都與普通人不同，他們更富有攻擊性、特殊性以及行動力，難以用普通的歸納方法去推演他們的各種信息，不過這並不代表著他們是無解的，跟第三個例一樣，我們一旦掌握住屬於他們的某條獨有思路，還是能夠得出他們背後所隱藏的信息，這就要用到我之前交給你們的演繹法......”
????“從普遍性結論或一般**理推導出個別性結論的方法，讓我看出了第三個例所具有的某種對他人超乎尋常的求知**和掌控**，這是他成為偷窺犯的主要成因，同樣的，在這個例上，也具有這一條獨有思路......”
????他注意到曼特拉接電話的動作，也通過唇語的解讀，了解到打電話過來的是上麵的市警總署，但他已經不怎麼在乎那邊的事情了。
????事實上，他已經玩嗨了。
????經過前幾個案例的肆意拿捏把場下的眾人馴得服服帖帖後，在接下來的過程，陳哥已經不再急於追求該怎麼宣揚自己的實力，而是將現場變成了關於自己一套犯罪理論體係的教學會。
????這是他幾年做義工時所總結的規律經驗，再結合看破情緒的異能得出的結果差異，然後統一起來所得出的最佳理論指導方法.......真正了解一個行業的永遠都是自己人，最初是用來找合適的潛力犯罪者的這套理論，用在另一反麵上後，那便是罪犯的克星。
????不過，對於他在這個世界的同行會在未來遭遇到什麼惡劣的狀況，陳汐一點都不感到愧疚。
????作為一個有理想、有抱負的犯罪者，陳哥一向是將自己與那些沒追求的低品位家夥區分開，就像現在這樣，如果這裏麵有心思活絡的人，在幹完這十幾天的城管工作後，有致力於參與到撒播恐懼這項偉大的事業當的想法，那麼，自己的這番教學會就算沒有白講。
????他也可以驕傲地大聲宣稱一句：“吾道不孤也！”
????至於其他人的死活，管他鳥事？
????隻可惜，曼特拉突然上台搶鏡頭的舉動打斷了這個“傳道授業解惑”的過程。
????迎著兩邊都深感不滿的眼神，曼特拉擦了擦額頭冒出的汗水，壓力甚大地說道：“我很抱歉打斷了大家學習的過程，但現在總署那邊緊急來了通知，要求層以上職位的城管人員過去......我想大家現在應該都不用懷疑陳法拉就任三道杠的問題了吧，那麼剩下的部分，可以留到後麵再來進行，還有十幾天共事的時間，大家有的是請教、聆聽的機會。”