“凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。感於物而動，故形於聲。聲相應，故生變；變成方，謂之音；此音而樂之，及幹戚羽旄，謂之樂也。……是故其哀心感者，其聲噍以殺；其樂心感者，其聲嘽以緩；其喜心感者，其聲發以散；其怒心感者，其聲粗以厲；其敬心感者，其聲直以廉；其愛心感者，其聲和以柔。”
“帝令伶倫作為律，伶倫自大夏之西，乃之阮俞“昆侖”之陰，取竹於塮郤之穀，以生空竅後鈞者斷兩節間，其長三寸九分而吹之，以為黃鍾之宮，吹四舍少，次製十二筒，以製十二律……帝又令伶倫與榮將，鑄十二鍾，以和五音。”
“故治世之音安以樂，其政平也；亂世之音怨以怒，其政乖也；亡國之音悲以哀，其政險也。凡音樂通乎政，而移風平俗者也。”
……
少年心性的邵逸，雄心勃勃的想要開創出前所未有的音律之域。這些天一門心思的紮進了典籍樓裏麵，翻閱音律方麵的記載。從上古傳說，到諸家流派，名人傳記，乃至野史小說，凡是涉及到音律的內容，他從不放過。
而且得益於何明軒這位大師級學者的教授，邵逸的學習能力，領悟能力十分的出色！
再加上他也是從小對音律有著超乎尋常的喜愛，更像接著這次機會，也為自己找到一條合適的道路。
清晨上午，練完功之後，吃過飯食，就一頭紮進典籍樓，直到月之中天，回來之後，打一遍拳，然後睡覺，第二天又去。就這種拚命的盡頭，讓花青子又是欣慰又是擔憂！不過好在觀察了幾天之後，發現邵逸一切正常，功力穩步提高，身體和精神都十分康健，於是也就心了！
邵逸在翻閱典籍之時發現音律的演奏器具多種多樣，不僅在於琴瑟，鼓箏，號角之類，就是平常的哨子，樹葉，乃至於鍋碗瓢盆都可以奏出好聽的音律！
那麼音律的本質在於什麼呢！發現這個問題的邵逸，頓時魔障了，他知道自己似乎是接觸到了這個世界最本質的存在，古往今來，人們隻是演奏樂器，譜寫樂章，將一個個精美的音符化作華美的樂章，但是這些音符本身的本質是什麼？卻無人探究！
那麼這究竟有什麼奧秘呢？
邵逸開始收集大量的樂器，鍾鼓，琴瑟，蕭笛，箜篌，甚至連古老的塤也被他翻找了出來。他著了魔似的，整天擺弄這些樂器，彈彈這個，吹吹那個，忙的不亦樂乎！
有一次清晨，他在竹林間打拳，忽然又聽到了，風吹過竹林的聲音，於是愣在了那裏，隨著他的精製，各種聲音，猛然的出現，沙沙的竹葉之聲，嗚咽的風聲，潺潺的流水聲。
從此之後，邵逸經常盯著一種東西發呆，或者是一片葉子，或者是一道溪水，或者是一條靜靜的回廊，有時他會在天還沒亮的時候，登上鍾樓。有時候他會在廚房準備飯食的時候，突然出現。有時候，他會追著一隻公雞，在整個聖殿裏麵四處跑動。
於是聖殿之中，無論是雜役還是輔殿弟子，甚至內門弟子，乃至長老都知道那個被神秘長老帶進聖殿的雜役坊殿主親傳弟子，得了失心瘋！
但是就是包括雜役坊殿主在內的四大輔殿長老，靜靜的關注著他，甚至為他大開方便之門，為他擦了不少屁股，擺平了許多的麻煩。
竹樓之中，邵逸給花青子的謫仙人，被他拿來招待客人。
一個眼中永遠沒有焦距的中年人，一個黑鐵般的大漢，和一個滿頭白發的少年。
那中年人站在窗口，看著在青潺小院中，拿著木棍調戲一隻公雞的邵逸說道：“故惟極於道，棄吾之外萬物，方可成！以前對於這句話，我總是理解的有些晦澀，沒想到看了這小子一個月之後，我才真正的理會到上古哲人的這句話，說的是多麼正確啊！小花啊！我看這次你的兒戲之舉，說不得會有意外收獲啊！”
花青子，腦門上青筋直蹦，咬著牙說道：“書呆子，我說過，以後不要叫我小花，不然我一把火燒了你的那屋子破書！”眾人莞爾沒有理他。
那華發少年忽然開口，聲音確實蒼老無比，“嗬嗬，不說這個，書呆子，這個小子的身世調查的怎麼樣了？出身沒有問題吧！”
中年人將目光轉回來，說道：“恩！這次調查這個小子，十分的棘手，但是所幸對方並沒有為難我們，礪石穀裏麵的那位也沒有表示，還算順利，不過結果卻是情理之中，意料之外啊！
他是邵藏韞的小兒子”。
一個甕聲翁氣的聲音響起，“邵藏韞？沒想到這小家夥居然是他的兒子，那自然是沒有什麼問題了！隻是，不要讓內門的那些混蛋們知道這件事啊！不然會很麻煩啊！”卻是那黑大漢說話了！
“守財奴說的不錯，這些年三大部族收買拉攏內門長老和眾位執事，又安排大量自己族中精英弟子拜入聖殿，內門之中勢力十分可觀！但是這幫家夥居然無視我們輔殿，真是讓人惱火啊！不過也好，正好我們這次將這個小子培養出來，殺殺這幫鼠目寸光之輩的威風！”