開始時，寶寶難免會犯一些小錯誤，比如把褲子的前後裏外穿反了，或是將兩條腿同時伸到一個褲管裏等等。
此時，爸爸媽媽不要急著糾正，可以詢問寶寶是否感覺到不舒服，或是把寶寶帶到鏡子前請他“欣賞”自己的樣子，通過這樣的方式，讓寶寶找到出現錯誤的原因，然後讓他重新穿一遍。
穿鞋子訓練
給寶寶準備的鞋子最好是帶粘扣的，這樣比較
方便寶寶穿、脫。媽媽要先教寶寶穿鞋的要領：把腳塞到鞋子裏，腳指頭使勁兒朝前頂，再把後跟拉起來，將粘扣粘上就可以了。對寶寶來說，分清鞋子的左右，是一件困難的事情，通常需要很長的時間練習才能掌握。
寶寶如廁能力培養訓練
在培養寶寶的如廁能力時，爸爸媽媽要專門帶寶寶到衛生間熟悉環境，讓寶寶逐漸了解排泄都應該在衛生間裏進行。
如果寶寶夠不著衝水的按鈕，爸爸媽媽可以幫忙，但一定要讓寶寶參與，這樣有利於寶寶形成便後衝水的好習慣。
排便有規律
爸爸媽媽可根據對寶寶排便情況的觀察，到差不多的時間就開始把他，讓寶寶形成固定的條件反射。等寶寶可以獨立蹲下大便後，爸爸媽媽可以提醒寶寶該大便了，直到不需要提醒、寶寶也能在固定的時間自己排便為止。
讓寶寶學會使用蹲廁
由於大部分幼兒園或其他公共場所的衛生間是蹲廁，使用蹲廁的方法和使用坐便器不同，因此.需要對寶寶進行蹲廁訓練。
便後擦洗的衛生習慣寶，一般也還做不到自己完全擦幹淨，所以需要進行專門訓練。
媽媽可以先將手紙撕下來疊成小方塊，拉完後，在肛門邊多擦幾次，注意，告訴寶寶盡量不要讓手碰到，也不要使太大的勁，以防將手紙弄破。
寶寶一般都很喜歡玩水，洗手對他來說通常是一件趣事，一般都會主動配合，媽媽隻需教給寶寶正確的洗手方法就可以了。
寶寶吃飯能力培養訓練
寶寶在上幼兒園之前，沒有學會自己拿匙吃飯，到了幼兒園以後，吃飯這種簡單的事情，就會引起寶寶的緊張情緒，這種緊張的心情不僅會影響寶寶的胃口，還會影響寶寶對幼兒園生活的認可。因此，讓寶寶學會自己吃飯，是必不可少的一個環節。
培養按時吃飯的習慣
在家中，有的爸爸媽媽過於遷就寶寶，想什麼時候吃就讓他什麼時候吃，一方麵會增加爸爸媽媽的負擔，另一方麵還會使得寶寶無法形成良好的飲食規律，入園後自然無法適應，在這一點上，爸爸媽媽要做到定時開飯。
不挑食、不偏食
無論從寶寶生長發育的角度，還是從入園準備的角度來看，爸爸媽媽都應該讓寶寶養成不挑食、不偏食的好習慣。
數學思維及想象力開發訓練
要讓寶寶喜歡學數學，就要從小培養其欣賞藝術。因為，聆聽音樂和塗鴉繪圖，會對人類形成一定的信息刺激，這些刺激會在寶寶的頭腦中形成穩定的“鏈接”，而這些“鏈接”對促進大腦學習數學，思考抽象的邏輯問題產生積極的影響。
所以，在寶寶3歲之前，如果爸爸媽媽能經常和他一起聽音樂、塗鴉繪圖，就等於在為寶寶日後學數學做好了充分的準備。
這個階段是寶寶數學能力發展的關鍵期，爸爸媽媽在生活中要多對寶寶進行“數量與數字的積累”教育，如在和寶寶一起走時，可以一邊說：、步，2步，3步……”也可以讓寶寶數生活裏一切能數的東西，培養寶寶對數與量的理解能力。在教寶寶學數學的同時，爸爸媽媽還要注意寶寶邏輯能力的培養，比如讓寶寶比較遠和近，來開發寶寶的思維能力。
寶寶音樂與藝術智能開發
寶寶是天生的小音樂家。他們都熱衷於音樂創造，搖椅子、拍小手、敲打玩具和跳舞等等，他們喜歡創造自己的節奏和旋律，而且樂此不疲。
塗鴉繪畫可以帶給寶寶豐富的感官體驗。當寶寶用手指在桌上亂劃亂塗時，他的頭腦裏就會產生某種鏈接，因此塗鴉繪畫同樣有助於提高寶寶的思維能力。
開發寶寶的音樂才能
爸爸媽媽可以把每天必須和寶寶一起做的瑣事，唱給寶寶聽，或者用寶寶最熟悉的旋律唱出他的名字；還可以把家裏的鍋和木匙，讓寶寶自己敲打出節奏來，自己“作曲”。讓音樂成為開發寶寶智能的好幫手，成為寶寶生活的一部分。
如果寶寶視力弱，爸爸媽媽可以握著他的小手隨著音樂一起舞動，一邊唱歌，一邊讓他摸這摸那，認識自己的小腳趾、小胳膊等等。
如果寶寶開口說話比較遲，那麼爸爸媽媽經常和寶寶一起唱他熟悉的兒歌，就是學習新詞的好方法。對於寶寶來說，唱一首押韻和重複的兒歌，比說話更容易接受。如果寶寶聽聲音的分辨能力弱，爸爸媽媽說得很清楚的單詞，他也不能完全聽懂，那麼爸爸媽媽要經常自編自唱，並鼓勵寶寶跟自己一起打節拍。寶寶都是兒歌和繞口令的愛好者，他們喜歡唱歌，喜歡節奏，喜歡念朗朗上口的兒歌，有時候他們走路做事都愛合著自己發明的節奏。