在汶川大地震廢墟上，我們曾看到過他們的身影，尋找幸存生命的身影。在玉樹大地震事發現場，我們又一次看到他們，他們依然還是在尋找幸存下來的生命。站在傷痕累累的土地上，遠遠望去，他們用自己的生命在穿梭著，在營救著。
他們在茫茫人海中是一個個的點吧。但正因為這成千上萬的點，在祖國和人民最需要他們的時候，他們勇敢地站在了抗震救災的第一線，堅實地站好了自己的崗位，在大地撕裂的傷口上，才彙聚成一片愛心的海洋，才凝結成一個民族的希望。
點，無可否認，它隻是一點，平平凡凡的一點！但他們都站在自己該站的位置上，發揮著自己應有的作用。無數個這樣的點聚集成力量，溫暖著心靈焦渴的世界。有誰能忽視這些點的位置，又有誰能忽視他們的作用！
感謝生命中閃亮的星星點點，感謝他們在默默中構築了社會文化的繁榮，感謝他們在奉獻中營造了世間的美好！
【閱卷感受】
一、聯想自然，主題突出。由幾何學上的點，自然聯想到夜空中的繁星、古代詩壇中的著名詩人、奉獻人間大愛的“微塵”，且把彼此的關係表述得準確、明白。通過緊扣材料展開多方麵的聯想，並深入挖掘各種聯想的深刻內涵，使文章的主題非常鮮明突出。
二、選材精當，詳略得宜。圍繞主題，本文精心選擇了兩個材料：一是古代詩人促進文化的繁榮和曆史的多彩，二是平凡“微塵”用無私的愛溫暖人間。這兩個材料很典型，增強了文章的說服力。在詳略安排上，前者簡略，後者詳盡，洋溢著新鮮的時代氣息，同時也有助於文章主題的體現。
三、結構完美，抒情濃鬱。從夜空繁星入文，烘托文章的主題，寫到詩壇名人，表現他們的曆史作用，再寫到浙江“微塵”，凸顯他們的奉獻情操，最後總結全文，道出主旨，至此，文章結構趨於完美。語言運用方麵，通過大量的比喻、反複等修辭手法，以及一些熔鑄強烈情感的感歎句，使得這篇考場佳作語言優美，散發出濃鬱的抒情色彩。
【可提升點】
語言稍顯貧乏，個別語句存在語病，個別詞語使用欠妥。
【佳作解析3】
像點一樣生活
四川一考生
跟浩瀚的宇宙比起來，人是那麼的渺小，渺小得如同宇宙中微乎其微的一點，同時人的生命又是那麼的短暫。在這些微渺而又短暫的人生中，我們就應該活出我們自己的價值。
人的一生好像一個幾何體，我們可以在幾何體不同的位置上生活，不同的位置也會給我們不同的人生。然而最滿意的人生位置應該出現在人生幾何體的中心那一點上。那一點雖然小，但卻有著不可忽略的質量。
像點一樣生活，就應該學會謙虛。不要自以為是，要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後。其實古代的許多名人也認為做人應該謙虛，例如孔子的不恥下問，不就體現了一種謙虛嗎？謙虛也是中華民族的傳統美德，每一個中華兒女都應該學會謙虛。
像點一樣生活，就應該有不懈追求的精神。許多優美的線條以及漂亮的圖形，就是因為許多點的不懈努力才形成的。但是我想補充一下，不懈努力應該建立在有一個明確目標的基礎之上，試想，點本來應該構成一條直線，然而它卻不懈努力地去構成一條曲線，那麼它即使成功地構成了一條完美的曲線，那也是徒勞的。我想，前不久逝世的邁克爾·傑克遜之所以有那麼多的人為之瘋狂，很大的原因是因為他對自己的理想有著不懈追求的精神吧！
像點一樣生活，我們就應該學會怎樣去愛。愛有很多種，例如有小貓愛吃魚的愛，也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的愛。與前者相比，後者的愛顯得非常的無私，這也正是我想說的愛。我們生活在同一個世界，這個世界不能缺少了愛。一旦缺少了愛，這個世界或許就將變得冷漠無情了。因此，作為人類的一員，我們就應該貢獻出我們的愛，並且不是那種占有的愛，而是那種博大無私的愛。請相信，“隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！
像點一樣生活，引領我們成為饑餓中送去麵包的人，寒冷中送去木炭的人，幹渴中送去涼水的人。
像點一樣生活，我們將變得更加成功、快樂。
像點一樣生活，我們將更加明確我們的目標，並且不懈努力地去實現它。
像點一樣生活，我們將變得更加有愛心。
像點一樣生活，我們的人生價值將得以提升。
點——我的世界因你而精彩！
【閱卷感受】
一、主題嚴肅，結構嚴謹。這位考生從點切入，引申出“人要活出自己的價值”這一嚴肅主題。怎樣活出自己的價值？一要學會謙虛，二要學會追求，三要學會博愛。這三方麵又以“像點一樣生活”一線貫穿，與“點、線、麵、體”的相關知識有機結合，結構顯得嚴謹自然。