使用“編譯”工具欄的“Insert／RemoveBreakpoint”按鈕設置斷點，讓程序執行到此斷點時“停住”，以便觀察程序當前的運行狀態。
學習本課程一要掌握C語言的語法規則，二是在掌握語言語法規則的基礎上編寫程序。當然，最終的目的是要編程解決實際應用問題，但是沒有任何基礎怎麼編寫程序呢？
讀程序是入門最快，也是最好的方法。學習完每一章，都要認真體會這一章的所有概念。然後不放過這一章中提到的所有程序例程，仔細閱讀分析程序，直到每一行都理解。讀懂程序之後再自己原樣寫一遍，如果寫不出來就重新去讀程序，分析自己為什麼寫不出來，再去理解程序，再寫程序。最後再找幾個編程題目，最好是和例程類似的，自己動手編程解決問題。即“先閱讀程序，再模仿，再實戰”。但是不能隻是紙上談兵，光看不練，上機調試運行程序，明確程序的每一行代碼的運行結果同樣是學習過程中不可忽略的。寫程序和寫作文非常類似，隻有在閱讀了大量程序的基礎上，才會產生量變到質變的飛躍，也就自然而然地能編寫程序。
習題一
1.什麼是程序？
2.上機運行如下程序，觀察運行結果。
voidmain（）
｛
inta=5，b=9，t;
t=a;
a=b;
b=t;
printf（"a=％d，b=％d＼n"，a，b）;
｝
3.上機運行如下程序，觀察運行結果。
voidmain（）
｛
inta=5，b=9;
a=a+b;
b=a-b;
a=a-b;
printf（"a=％d，b=％d＼n"，a，b）;
｝
4.上機運行如下程序，觀察運行結果（注意：在程序運行時要輸入一個整數）。
voidmain（）
｛
intx，y;
printf（"Pleaseinputx："）;
scanf（"％d"，＆x）;
if（x>0）y=1;
elseif（x==0）y=0;
elsey=-1;
printf（"x=％d，y=％d＼n"，x，y）;
｝
5.上機運行如下程序，觀察運行結果（建議采用單步運行調試）。
voidmain（）
｛
inta，b;
a=1;
while（a