2.了解民族文化
主持人：你們知道端午節是怎麼來的嗎？關於端午節有哪些傳說？
學生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，從而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原屍體，於是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。
學生：而賽龍舟據說是希望找到屈原的屍體。
學生：吃粽子、撮五彩線戴。
3.遊戲活動
（1）吃粽子比賽
主持人：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚裏藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）
主持人：下麵我們就來個吃粽子比賽，怎麼樣？（主持人講規則）
參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”後，各參賽選手在原地轉5圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示意，由小組長檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束。為完成遊戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
主持人：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。
（2）縫香包
先由主持人講解縫香包的要領和針法，然後同桌兩人一組，主持人宣布“開始”後，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鍾。比賽結束後，由班幹部推選出5個製作的精美的香包，製作人各自佩戴自己的作品一塊合影留念。
（3）撮五彩線
還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待主持人喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鍾。完了之後，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
4.反思與拓展
這次活動，通過師生討論交流、遊戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解端午節的來曆及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。
端午節是我國傳統節日，有著悠久的曆史和豐富的習俗。可是，韓國已經提前申請了端午節為東南亞文化遺產保護，這可給了我們極大的警示：我們應該熱愛我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳！
重陽節主題班會
一、班會目的
1.了解中華民族的風俗文化，養成尊老敬老的好習慣。
2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3.老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
二、班會過程
1.一名男孩身著唐裝，在高聲朗誦中上場：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
男孩提問：同學們，你們知道我是誰嗎？
同學甲：我知道，你是唐朝的著名詩人王維，你朗誦的這首詩叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節的時候作的，對嗎？
同學乙：我還知道，那年你隻有17歲，正在長安趕考。看到人們都那麼高興地和家人一起歡度重陽節，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。
2.“王維”顯得非常高興：同學們，你們說得真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片孝心。那麼你知道重陽節的來曆嗎？
大家紛紛開始討論。
同學丙：我們還是聽X老師說說，好嗎？
老師：同學們，也許你很早就通過王維的詩句知道了重陽節，今天我再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎？
播放幻燈片。
老師：農曆九月九日，為傳統的重陽節。重陽節又稱為“雙九節”、“老人節”。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動豐富多彩，一般包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節曆來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。
重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此後曆朝曆代沿襲至今，已經有2500多年了。
在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。
1989年，我國把每年的農曆九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，重陽節又多了一層新含意。