曾經是軟骨頭兵備道白養粹小廝的黃可造機靈有文化，被黃漢收留並且賜姓後獲得了新生。
他這些年一直在努力做事，各方麵的評價都不錯。
楊堅是九裏台村的鄉黨忠誠度無可挑剔，邵俊才崇禎三年就主動追隨“紅旗軍”，是宋鵬飛親自帶出來的火槍手百總，去年初調往水營服役後一直擔任水師陸戰隊把總，經得起考驗。
他們三人各有所長，因此“日月海運”跟“四方快運”的組織架構截然不同，領導層是三人團，黃漢的三弟黃義專門負責聯絡以便及時處理“日月海運”事宜。
黃義自從崇禎二年就開始幫助哥哥做事，這四五年四書五經已經讀不下去了。
他喜歡新學不想通過科舉入仕，因此黃漢留他在身邊親自調教，爭取把他培養成“日月海運”的當家人。
“日月海運”日後的發展之路類似於荷蘭人具備國家性質的東印度公司，需要忠誠、可靠而且具備才能的人來掌舵。
黃義精細腦子靈活，不僅僅會四書五經，而且把黃漢主編的新學教材都學遍了，甚至於還指出教材的不足之處，等他長大了委以重任理所當然。
這件事還沒有跟老爹商議，因為黃義八歲就送去縣學開蒙，黃沂州是準備為黃家培養一個真正的讀書人，從縣試、府試、院試中秀才開始，爭取金榜題名。
以黃漢的名望和黃家的實力，以黃義現在的水平過了院試得個秀才功名不難，隻不過考舉人中進士，那就是難於上青天。
關鍵所在是黃義已經開始排斥四書五經，反而喜歡上了兵法和火器，更加渴望遠渡重洋去那個幹燥的大陸看看哥哥講述的那足有一人高用後退蹦蹦跳跳走路的大老鼠。
黃漢沒有認為四書五經一無是處，最起碼對道德養成文化底蘊的積累是有一定好處的。
隻不過明末亂世扯這些沒用的純粹是自尋死路，黃義熱衷於真正的知識做哥哥的當然大力支持，因此偷偷地留他在身邊聽用，找機會給予他軍功上位。
四月份，去年也就是崇禎五年已經過了縣試的黃義將要去永平府參加府試，有鄭國昌親自安排人照應，府試、鄉試難不倒黃義，年底就會到手士子功名。
黃漢還有一個四弟黃昂乃是庶出，今年滿十歲了，這孩子比較苦，那是因為黃家經濟條件足以請私塾，崇禎三年秋天才六歲的黃昂就開蒙，現在永平府一個頗有名氣的書院讀書。
這就是漢人的通病，也是漢人的美德，萬般皆下品、惟有讀書高，朝為田舍郎，暮登天子堂真的深入人心，連已經是從一品總兵官的黃沂州這個赳赳武夫都希望兒子成為士大夫。
大明科舉對生員試的管控不是過於苛刻，一般情況可以走後門、托人情，但是考舉人和進士就另當別論，科考弊案能夠使閣老落馬，高官掉腦袋。
因此腐敗透頂的大明王朝底線還在，苦讀聖賢書的寒門學子依舊可以通過摧殘身心的科舉鯉魚躍龍門，成為朝廷朱紫之一，完全不是有錢有勢就能夠買舉人和進士的功名。