要成功，最忌“一日暴之，十日寒之”，“三天打魚，兩天曬網”。遇事淺嚐輒止，必然碌碌終生而一事無成。世上越是珍貴之物，耗時越長，費力越大，得之越難。即便是燕子壘巢，工蜂築窩，也都並非一朝一夕的工夫，人們又怎能企望輕而易舉便獲得成功呢？
一個讀書少年向陶淵明求教為學之法。陶淵明帶他來到田邊，指著一尺高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長高呢？”少年蹲下，目不轉睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊。”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那麼，春天的秧苗又是怎樣長大的呢？”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，隻是我們沒覺察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但隻要勤學不輟，持之以恒，就會由知之不多變為知之甚多。所以，有人說‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長’。”接著，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什麼會出現像馬鞍一樣的凹麵呢？”少年答：“那是磨損的。”“那你可曾見到，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進一步誘導說：“這是農夫們天天在它上麵磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。
由此可見，‘輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧’。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地被忘掉。”陶淵明循循善誘的開導，使少年悟到了為學必須“循序漸進，持之以恒”，“勤學則進，輟學則退”的道理。
3.忍耐與等待
時常聽見有些人哀歎自己時運不濟，任何事都不能如願。
事實上，真正失敗的原因是他做任何一件事，隻要一遇挫折就半途而廢。可是接手他那份工作的人，卻因不斷地努力，而獲得圓滿成功。
由這裏我們可以清楚地看到，並不是這個人運氣差，隻是因為他欠缺耐心。
做任何事隻要半途而廢，那前麵的辛苦就白費了。唯有經得起種種考驗的人，才是最後的勝利者。因此，不到最後關頭，絕不要輕言放棄。在忍耐中堅守著一份執著，人生境界才能得到升華。
當“智慧”已遭失敗，“天才”無能為力，“機智”與“手腕”已經沒用，其他的各種能力都束手無策，宣告絕望時，“忍耐”走來了。由於忍耐，我們取得了成功，使不可能成為可能：別人的誤解在陽光中消融了；學習成績在一段“高原期”後，喝飽了氧氣順利回升了；經營成功了；事業發達了……
忍耐能夠創造許多偉大的奇跡。它絕不後退，從不放棄，在其他能力都已屈服敗走的時候，它還堅持著；甚至連“希望”都已離開戰場時，它還能助你打許多勝仗。
帖木兒皇帝的經曆證明了這一點。他被敵人緊緊追趕，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在陷入困惑與沉思時，他看見一隻螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重複了69次，每一次都是在一個凸出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，瞧！到了第70次，它終於成功了！螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處於彷徨中的英雄，使他開始對未來充滿希望。
失敗是對韌性和鋼鐵意誌的考驗。它或者把一個人的生命擊得粉碎，或者使其更加堅固。而忍耐正是生命的一道堅固城牆。
不管這個世界以怎樣的方式考驗你，隻要記住堅持、忍耐，就沒有什麼能令你恐懼！
用執著改寫自己的人生
堅持與否，決定著你的曆史
能夠堅持自己信念的人，永遠不會被擊倒，他們是一群人生的勝利者。
一天，70多歲的湖達·克魯斯太太突然產生了登山的念頭。人們都認為她瘋了，那麼大的年紀，不知道還能活幾年，何必去冒險呢？
她沒有理會別人的話，因為她認為，隻要她想做的事情，就沒有辦不到的。
老太太開始學習登山了，每天堅持鍛煉，風雨無阻。不管鍛煉有多苦、多累，她都沒有放棄。最後她不僅成了一名真正的登山隊員，而且還在95歲的高齡時登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高年齡紀錄。
95歲的老太太尚可憑心中的勇氣登上富士山，那我們還有什麼做不到呢？