我們也許可以同時愛兩個人，又被兩個人所愛。遺憾的是，我們隻能跟其中一個廝守到老。我不懂丫頭對我來說意味著什麼，更分不清瑩瑩和我的模糊的關係，雖然我一直嘻嘻哈哈，但骨子裏還是一個比較傳統的男人，所以我很希望確立我跟她們其中一個的關係。她們倆對我都有感覺嗎？
我希望是，不是我自私，而是我不想放棄其中任何一個：瑩瑩對於我來說，就是生活中的一種習慣，沒有了她，我的生活會不習慣；丫頭則相當於一種生活，沒有了她，我會變的不習慣生活，這樣比較或許你會覺得會有輕重之分，其實不然，人不能沒有生活，有了生活你卻不習慣，你還會要繼續生活嗎？所以我更糊塗了。煩，煩，煩，不管了，對於弄不清的事我就放任不管。
考試，大學還是要考試。別看我高中成績挺拽，現在就一小菜，考試意味著一道‘生死符’。以前我都是逆來順受，現在不一樣了，哪不一樣，我不了，縱然在及格線上我也得掙紮下。以前我有個習慣就是和丫頭一起自習，累了可以和她鬥鬥嘴，久而久之，變的沒有她我就自習不下去了。同樣今天我還得叫上她，我從沒想過她會不去，從小就是這樣，我們互相之間都是命令的口吻。
“丫頭，陪哥去自習，樓下等你。”
“我今天。。。。。。”她停頓了一下。
“怎麼了，有事嗎？”女孩畢竟長大了，有她自己的事，我突然感到一陣失落，好象某樣東西正在離我遠去。
“沒，我就下來。”她很爽快的應對著。
“恩。”我籲了一口氣，好象整個身心輕鬆了很多，嗬嗬，還是我的丫頭。既然這麼在意對方，卻又從不敢向她訴說。在這一點上我很是鄙視自己。是不是真的等到靠近了就沒膽了呢？
“怎麼會想到去自習啊？”丫頭小跑下樓來。
“哥我要跟上時代步伐，用知識來武裝自己。”
“你知道我現在的感受嗎？”
“什麼？”
“一個口，兩橫一豎。”
“喂喂喂，你這是什麼態度啊？”我辯駁道。（因為那是個‘吐’字）
“我喝酷兒。”
“哦。”這也是我跟她的另一個默契，邀請者得負責今天的餐飲問題，不得以任何理由任何借口推脫（可我經常犯規，誰叫咱賴呢，嘿嘿）。
並肩走去自習室，我一直在想我們兩人的背影一定很溫馨，很詩意。真希望有相機記錄下這一幕。
路上，我不經意的想到：瑩瑩現在做什麼呢，她也會來自習嗎？我不知道為什麼和丫頭在一起會想到她呢，這是否代表著什麼呢？更嚴重的是我真碰到了瑩瑩該怎麼麵對呢？總不可能裝不認識，唉，中間人不好做啊！不會啦，嗬嗬，哪會那麼巧。