第一章 小麻雀受氣
“楊小如——來！跟我到辦公室來一趟！”
我跟著胡老師來到了辦公室。
“站好！給我站好！就在這個地方給我站‘七七四十九’天！”胡老師指著辦公桌前的一塊空地喝道。說完，他就走了。
一時，我嚇懵了。
這天中午吃過午飯，肚子被紅薯拌飯填得大半飽了。響過了午睡鈴之後，與遊雲爭吵的事也已經忘得差不多了。帶著一絲甜意，我躺在了自己的課桌上，閉上眼睛，準備安心的午睡。這個年齡階段的孩子，腦子一點兒也不複雜，純淨得透明見底。不管發生了什麼事，也不管睡在什麼地方，隻要吃飽了肚子，有個地方休息，很快就能睡著，而且全身心都感到輕鬆、愉快、幸福。
我正模模糊糊要睡著了，有一個人壓低了嗓子從喉嚨深處擠出來一種低沉而很粗很急躁的聲音喊道：
“楊小如！”我即刻一驚，睜大了眼睛望著他——班主任胡中安老師。隻見他豎起一對濃黑的眉毛用眼睛瞪著我。他那又寬又粗的眉毛，挨得很近，差點兒就要接軌了。胡老師鼻梁很高，眼睛小而內陷，個子又高又大，在生氣的時候是非常可怕的；他牙齒潔白整齊，皮膚光潔紅潤，在笑起來的時候顯得慈祥、溫和。
胡老師瞪著眼睛足足看了我幾分鍾，我驚呆了，大夥兒抬起頭來悄悄地看我。
“睡下，睡下！沒你們的事！”胡老師不耐煩地喊道。
遊雲因為個子太高，小學生的課桌他無法睡下，他隻能坐在櫈子上，把頭伏在課桌上午睡。他看到胡老師繃著臉叫我，心裏那股得意勁，一點兒也不保留地表露在臉上。我用極快的速度在他臉上掃視一圈——我在罰站的時候回憶。
這天早上，我照例沒有吃早飯，堂妹楊小玲就把我從家裏喊走了，我們翻過了山脈，青山含翠凝綠；走過了湖旁，湖水清亮如鏡，能見倒影；途經了田野，田野綠波蕩漾。我們飽餐了清潔、新鮮、甘甜的空氣，走了十多裏路才到達學校。
學校是由一座古寺廟改建而成的，整個廟宇沒有間壁，用碩大的柱子頂著，外麵飛簷峭壁，正門頂上雕刻著二龍戲珠。白色的外牆，座落在青山腳下，掩映在叢林之中，門前有淙淙泉水，長年流淌。這裏冷清極了，寺廟給人一種凝重和肅穆的感覺。
當地政府派人用木板把寺廟釘成一間間教室，釘成辦公室兼臥室。把門前的雜草除掉，修成一塊方方正正的操坪，招收了許多學生，古廟立即生機勃勃，成了一所本鄉的初級小學。因有淙淙的泉水相伴，故取名泉水小學。
學校規定，每天中午值日的同學把大家從自家帶來的飯菜一個一個地炒熱，同學們排好隊去領取自己那用竹篾編成的飯簍子。
炒飯的學生由每個年級派一個人，派去的都是能幹、懂事的孩子。我們教室裏派去了兩個人。因為我們教室是二年級和四年級的複式班。我們四年級派了“長子”去炒飯。叫他“長子”並不是因為他長得很高，而是因為他是二十五歲的年輕人了。他是妻子的丈夫，孩子的父親。“長子”的母親帶著他們兄弟姊妹討過飯，父親過去是長工，現在當上了村長。論出身，他比我的出身光榮多了，他可以昂首挺胸地回答“雇農出身”；而我隻能低著頭，唯唯諾諾難以啟齒地小聲說“地主”。地主不能顧名思義的從字麵上去解釋為：“土地的主人。”而應該從真正的含義上去理解：擁有一定數量的土地和一定數量的雇工，並利用這些土地和雇工去剝削別人的人。我家土地確實不少，請了長工，也請了短工，還有一部分土地出租，向承租人收取租金。