小學一年級的數學，其實挺簡單（等等，小編拿一下一年級的數學書，小編已經快畢業咯）……
“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐！”“同學們，在生活中，什麼時間該做什麼事情，大家都要清楚！”“對！”有些積極的同學附和老師，“好，那麼我來提幾個問題——上午十一點我們應該幹嗎？”何老師略有所思的想了想，”我！我知道！”如果你不看還真不知道他是個男孩！因為他的聲音實在是太像女孩了——清脆又響亮，他就是——馮李鑫，何老師看他那麼著急想說就叫了他，“吃飯！”他說，何老師點了點頭，示意他坐下！“再問一個——晚上九點我們該幹什麼？”下麵的同學各個都把手舉了起來，“一起說”“睡覺”（中間稍微夾雜著一些其他的答案，那些大半夜不睡覺的都不是好寶寶）“恩，那我們今天就來認識鍾表！”何老師邊說邊拿起粉筆在黑板上畫了一個圓圈……（接下來我們就認識了鍾表，時針，分針還有表針）
我在課堂上學的不錯，問起來我也都認識，可是——做起作業來，就截然不同了……
簡單的看圖寫幾點鍾對於我來說還是輕而易舉的，可是到最後，那什麼解決問題啊，根據實際生活來解答啊就把我給難住了，一個個耀眼的紅叉叉畫在作業本上，可是——畫在本上，疼在我心啊!
嗚嗚嗚，我的作業本啊……