父親看出了兒子有音樂天賦，便開始對他進行早期教育。小莫紮特的接受能力極強，許多曲子隻聽一遍，就能毫不費力地記住。父親怕小莫紮特的學習負擔太重，不想過早地教他作曲。可是他5歲時，小莫紮特看見父親寫樂譜，便也開始學著作曲。有一次，父親走進小莫紮特的房間，見他正趴在桌子上，專心致誌地在寫東西，走過去一看，不禁吃了一驚。原來兒子正在寫鋼琴協奏曲，而且寫得完全符合規格。
一天，父親寫了一首曲子，讓小莫紮特把它給劇院院長送去，並說明這是專門為院長的女兒創作的。不料，路上一陣大風，把他手裏的樂譜給刮跑了。他一麵哭著，一麵追趕著到處飄蕩的樂譜。可是，小莫紮特還是沒有把樂譜找回來。這下他可犯難了：怎麼辦呢？
他靈機一動，跑到小夥伴家裏，借來紙筆，自己寫了首樂譜給劇院的院長送去了。第二天，院長帶著女兒來拜謝，說那個曲子寫得太好了，他還讓女兒把曲子彈了一遍。父親聽了以後很驚訝，說：“這不是我寫的那首曲子。”他轉身問兒子：“你昨天把曲子送去了嗎？”小莫紮特見事情被父親發現了，隻好說出了真相。父親聽後激動得流出了淚，一下子把兒子抱在懷裏。
從那以後，父親就開始教他難度較大的作曲練習。聰明加勤奮的小莫紮特，在家裏不是彈琴就是作曲。五六歲的孩子像大人一樣整天埋頭音樂之中。為了讓小莫紮特開闊眼界，從6歲開始，父親就帶著他開始了10年的歐洲演出，使他在實踐中鍛煉了自己。
小莫紮特11歲便能指揮大型歌劇演出，並寫成了第一部歌劇《阿波羅和吉阿琴特》。12歲時指揮德國著名的樂隊，聞名於世界樂壇。
誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。
人們在傾聽音樂的同時，正是在傾聽自己靈魂的回響。
馬克·吐溫（1835～1910）
美國著名作家、演說家。19世紀後期美國現實主義文學的傑出代表。代表作有《百萬英鎊》《湯姆索亞曆險記》等。
母親教他寬以待人
馬克·吐溫的父親脾氣古怪，所以平時他很少接近父親。真正影響他一生的，是和藹可親的母親。在幼小的馬克·吐溫心裏，母親脾氣很好，常常寬以待人。
馬克·吐溫家裏雇用了一個名字叫山弟的小黑人，山弟做事比較慢，因此他經常成為馬克·吐溫惡作劇的對象。
一天清晨，山弟坐在樹下望著遠處發呆，馬克·吐溫看到了，以為他在偷懶，就想去捉弄他。母親看出了他的想法，就阻止他說：“山弟真是可憐，他唯一的親人也去世了，整個人無精打采的，你可不能再去捉弄他了。”馬克·吐溫懂事地點了點頭。
沒過幾天，山弟又哼著小曲，很悠閑地工作著，恢複了原來的樣子。馬克·吐溫看到了想：真是沒有良心，親人才死了幾天，就那麼高興了！並且把自己的想法告訴了母親，母親搖著頭說：“不是的，山弟是個勇敢的孩子！發生了那麼大的事，一個人默默地承受著，還要工作。你看他前幾天老是發呆，不哭也不笑，我還替他擔心呢！現在他總算是度過了那段傷心的日子，我們應該為他高興才對！”馬克·吐溫似乎懂得了什麼，以後就很少捉弄山弟了。
11歲那年，父親因病去世，本來就困難的生活更加艱難，馬克·吐溫退學了。
不久，他就有了工作，是一份在報社的印刷工作。這份工作是沒有報酬的，報社的老板隻負責馬克·吐溫的吃、住、穿。印刷的工作很單調，不僅如此，報社的老板還十分小氣。在這麼惡劣的環境中，他卻從來沒有抱怨過，而是經常通過唱歌來緩解生活的苦悶。漸漸地，他反而很慶幸自己能夠接觸到每天的新聞和廣博的知識。他開始學會閱讀自己印的新聞，從中學到了很多知識，開拓了自己的視野。
馬克·吐溫始終保持著樂觀的心態去麵對生活的挑戰，所以他後來能用幽默的文字，在平凡而又現實的生活中創造出樂趣，給我們留下了寶貴的文學遺產。
凡是公民，誰都不能逃避責任。
該得到榮譽而未得到，比不該得到榮譽而得到要好得多。