有時候作業很多，完成作業就需要一種堅持不懈的意誌力，如何按時、高質量地完成作業，家長是一定要多鼓勵，切不可在一旁催促孩子“都幾點幾點了，還沒寫完呀”，以免給孩子緊迫和壓力感。孩子長期處於緊張的氣氛中是體會不到學習的樂趣的，喜歡學習就更無從談起了。
2.找孩子的老師了解情況
父母有必要向老師了解情況，搞清楚孩子不能按時完成作業是偶爾的行為，還是孩子一貫的表現。孩子是不能按時完成某一門功課，還是每門功課都不能按時完成？同時還要了解孩子的學習是否達到了老師的要求？學習能力差是否有補救的方法？孩子學習的課本是否超出他的能力？找到了問題的關鍵，或許隻要調整一下學習難度或對孩子進行一些輔導，問題就能迎刃而解。
3.講明按時完成作業的好處
對於因貪玩而不專心寫作業，應付了事的孩子，家長可用平等的語氣跟他商量擺道理。你可以建議他說：“一個人一天當中要做的事情，比較重要的隻有20%。先做完這20%重要的事情，在心理輕鬆的狀況下再去幹別的事情，你就會覺得自己有很充足的自由時間，這樣玩得也會更痛快。明天你不妨試一試。”切記，不可以用責備或訓斥的語氣跟孩子講道理。
4.讓孩子練習加快寫字速度
許多孩子能夠完成作業，隻不過他們需要的時間要長一些。如果孩子的弱點單一，隻是因為書寫速度影響做作業的進度，那麼家長隻要稍加幫助，就可以使孩子的情況大大改觀。對於書寫速度過慢的孩子，父母可以適當放寬其完成作業的時間。父母也可以和孩子協商決定完成每門功課的適當的時間。這種做法可以讓孩子感到他是按時完成功課的。
5.借助定時器激勵孩子專心寫作業
父母可以借助定時器，幫助孩子練習專心做作業的能力。方法是：同孩子一起商定完成每科作業的時間，把它寫在紙上，把定時器上好後，讓孩子開始做作業，看他做得能有多快。鍾表的聲音對孩子是一種激勵，它能幫助孩子專心做事情。
6.讓孩子勞逸結合
學習最重要的是要專心，人腦在注意力集中的時候效率是最高的。學習需要勞逸結合，過度學習不僅效率低下，而且會對孩子的身體發育造成影響。所以，無論學習生活有多忙，無論有多少作業需要孩子去做，每天都應鼓勵孩子選擇他最喜歡的方式痛快地玩。哪怕隻有十分鍾，也要“忙中抽閑”，讓孩子給自己的身心放放假。
寫給父母
孩子在做作業時，家長隻需給予孩子必要的輔導，如協助檢查、提醒即可，切不可過分幹預或過度指導。否則，會造成孩子對家長的依賴。孩子一旦養成非要大人陪伴才肯做作業的習慣，就麻煩了。