第二章 找到自己的路
去年國慶節的一天，鄉下的小學老師在於千裏之外焦慮萬分地向我求援――讓我這位如今在高校教書的得意門生，好好勸說勸說她那放棄了名牌大學博士研究生的學業，著了魔似的去外企做推銷的兒子，勸他趕緊回到課堂上去。
我嘴上一邊安慰著老師，心裏一邊歎息著――現在的年輕人真不知道心裏都想些什麼，做事怎麼能那樣草率？怎麼能隨隨便便地就放棄了多少人孜孜以求的讀博士的機會，甘願去做一個出苦力的推銷員？若是僅僅為著眼前的一點兒經濟利益，那簡直就太短視了。
坐在大學運動場的看台上，我精心準備的一大堆邏輯嚴謹的理由和具體生動的實例尚未出口，老師的兒子便一臉堅毅地告訴我：“老師，你不用勸我，我的決定是經過深思熟慮的。”
“你還年輕，以後的路……”我想說以我和他父親多年的經驗，還是穩妥一些，等拿到博士學位後，再去做他喜歡的工作會更好一些。
“是的，正因為我現在還年輕，才更應該選準自己的路。不能再像過去那樣按著別人設計的讀書、考研、考博……一路盲從著走下去了，我的人生之路要自己主動地去走，不僅要用雙腳去走，還要用自己的大腦去走，而不是毫無主見地讓別人牽著被動地往前挪動。而且，我發現沿著自己選定的道路往前走，我渾身都充滿了激情和力量，我相信成功會在前方等著我；縱然失敗了，我也充分享受了追求與奮鬥的快樂，也會無悔無怨的。”年輕人以一種命運在握的堅定與從容，向我解釋著自己不可動搖的選擇。
“也許你的選擇沒有錯，但一定要謹慎行事。”我本想要說服他的，反倒被他說服了。
“謝謝老師的提醒，做事謹慎固然重要，但必要的果決更為重要，以往我就是因為總是瞻前顧後地思慮過多而錯過了許多難得的時機。”年輕人顯然已真正成熟得要讓我輩自慚形穢了。
在與老師的兒子對話後的好幾天裏，我細細地檢視了一下自己和周圍一些人的生活，我不無驚訝地發現：我們很多人所走的路，其實都並非是自己選定的道路，大都是受了他人觀念或意見的影響，雖然走得比較穩當，比較順利，也不乏成功，但終究不是發自內心的選擇，因缺乏挑戰的磨礪，缺乏激情的推動，到後來多是被機械地裹挾著前行，甚至陷入無端的盲動之中，不知不覺地失去了本應該朝氣蓬勃的自我。
今天國慶節，大半輩子沒有走出偏遠山村的我的小學老師，托兒子的福，遊覽了南方六省市的美景。歸途中，她特意在哈爾濱做短暫停留，向我講訴起她兒子這一年來在事業上創造的不可思議的奇跡時，我的老師滿臉的自豪一覽無餘。
“多虧當初他有主見，沒有聽我們那自以為是的意見啊！” 我不禁由衷地慨歎道。
“是啊，孩子說得對，最重要的是選準自己的路。”老師和我一樣讓年輕人給補上了生動的一課。
很多的時候，我們許多人往往懶於動腦，疏於思考，喜歡抄襲別人的已有的成功之路，喜歡為別人設計一些自以為是最正確的人生之路，但很少捫心自問：那些道路是否是最適合自己的？是否是別人最願意走的？隻是想當然地、盲目地隨著某些世俗的觀念或潮流，讓人亦步亦趨地往前走著，勞心勞力地奔波忙碌著，失去了很多的樂趣，甚至完全迷失了自我，還渾然不知。
如是，且讓我們每個人都大聲地提醒自己――將目光投向自己心靈選定的前方，找到真正屬於自己的道路，堅定而執著地走下去，那樣的人生才是真正幸福的。