當司錦年和秦初夏到達現場的時候，警察已經拉起警戒線。他們看見的一座人形冰雕，凍在冰塊裏的明顯是位少女，但是與上次不同的是，她化的是豔麗的妝，而且穿的是汪玬琪的晚禮裙，儼然就是美豔少婦的裝扮。
為什麼凶手給死者的與上次的裝扮截然相反？
“看來凶手的作案手法升級了。”
“現場有留下什麼證據麼？”
“哦，發現一隻口紅。”
“看來凶手還真是大膽呢，若不給他點沉重的打擊怎麼行呢。調查清楚死者的身份麼？”
“調查清楚了，死者名叫張媛露，是卓英學校的大一學生，成績優異，屬於一般的小康家境，父母早已離異，現在與她的母親和繼父一起生活。”
“在學校的同學關係怎麼樣？”
“死者在學校的同學關係融洽，與她熟識的都說她為人和善，樂於助人，溫柔大方。”
“凶手是因為汪玬琪的風流殺她，但張媛露品學兼優，完全不符合凶手的口味。”
“你隻注意到表麵麼，凶手給汪玬琪包裝成玉女形象，但是給張媛露卻包裝成美豔形象，汪玬琪是不加放肆的，可能張媛露就是收斂在深處的。”
“不過凶手這次的藝術居然是‘冰雕少女’。”
“凶手可能是住在不遠處。”
“為什麼？”
“學校裏不管同學還是老師都誇張媛露品學兼優，可是凶手偏偏挑選了她。那就有可能凶手跟她認識，但凶手已經是成年男性，那就隻有可能是凶手的女性同謀，再加上現場有口紅留下，她可能也是卓英學校的學生，認識張媛露，所以她們不可能住得太遠。現在先去卓英學校。”
秦初夏和司錦年來到卓英學校先問了張媛露的任課老師。
“張媛露她在學校表現得怎麼樣？”
“學習很好呢，是學校尖子生，作為老師，她遇害我感到很難過。”
“那她在學校有什麼男朋友麼？”
“沒聽說她有男朋友，倒是有不少男生向她表白，但她都拒絕了。”
“學校有沒有和她關係不好的女生？”
“在我的印象裏是沒有的，跟她關係很好的倒是有很多。”
“根據老師和同學的口述，幾乎沒有女生和張媛露交惡，你看出什麼來了麼？”
“那些問過的與張媛露認識的女生中沒有一個是同謀，她們的回答冗雜，看來是沒有經過準備的。”
“那位同謀可能隻是認識張媛露，並沒有和張媛露相交。”
“在學校裏沒有和張媛露相交的學生也有不少，不可能一一排除。”
“對了，身上可能會有股淡淡的玫瑰香。若是這樣，她可能會用很濃的香水味去掩蓋。”
“還算有點開竅。”
“那我們現在怎麼做？”
“引蛇出洞。”
司錦年運用警方的力量，在學校裏張貼警察正在尋找一位女孩，她以前不噴香水，但今天身上有噴很濃的香水味，如果有誰知道請如實告訴的通知。
“我想沒多久就會有人來報告了，那位同謀該是慌了吧。”
“咚咚咚……”
“請進。”
進來的是一位短頭發的女生，“請問是警官先生麼？”
“是的。”