古時有位老人死後留給他的3個兒子17隻駱駝和一張遺囑。
按照遺囑，老大可以得到一半數量的駱駝，老二是1/3，老三卻是1/9.這就有了麻煩，17隻駱駝是不能整除於2、3或是9，一定要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。但是被殺的駱駝又不值錢，為了這個問題，三兄弟大傷腦筋，最後鬧得不可開交，隻好請來族長幫助裁決。族長了解情況後，笑眯眯地表示，為了要讓兄弟們和睦相處，決定再送他們一隻駱駝，以湊成18隻。這樣，老大就得了9隻駱駝，老二、老三分別得到6隻駱駝和2隻駱駝。而最有趣的是，最後三兄弟的駱駝加起來還是17隻，多的那一隻，仍舊完整地送還給族長。
這則故事被不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍收錄，實際上，它不僅僅是個數學題，這則故事還告訴我們在解決問題的時候要運用智慧。而在現實生活中，同樣也會出現類似的情況。
何進財先生被稱為演講名嘴，他以前的老家在嘉義新港，如果從台北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐出租車才能到家。有一次，何先生又坐火車返鄉，在上出租車的時候突然想，一人搭乘是兩百，三個人坐也是這個價，那就再找兩個鄉親一起，讓他們免費坐上一程不是更好嗎？於是何先生就找到了兩個老鄉一同坐車回新港。在返鄉的路上，三個人寒暄客套著，一聊之下，才知道何先生一直為鄉人所敬重。原本免費搭便車的一位鄉親說道：“何先生，剛才我不認識你，所以讓你出錢，現在已經認識你了，就讓我出錢請你吧！”何先生連忙搖手謙讓，原本就是他自願的，現在怎麼會反悔呢？接著三個人都搶著要出錢。這時候出租車司機說話了：“各位鄉親，我也是新港人，算是你們同鄉了，這樣好了，你們每人各出一百，都比單獨一個人坐車省一百，我也出一百，這樣子每個人都可以賺一百元！”最後，大家一致同意，歡笑著回到了家。
其實很多時候有很多辦法去解決問題，可在這個充滿競爭壓力的現代社會裏，人們習慣了使用“減法”思考，隻是想追求勝負分明的結果，而到了最後往往以兩敗俱傷收場。也許我們該多多學習“加法”思考，彼此多付出一點，營造雙贏的場麵，不是皆大歡喜嗎？
人生感悟
人們習慣了使用“減法”思考，隻是想追求勝負分明的結果，我們該多多學習“加法”思考，彼此多付出一點，不是皆大歡喜嗎？