第三章3(1 / 1)

李文從此監視利豔倫的行動,看她哪個男生說話,隻要他看見,那麼那個男生準挨一頓痛打。幾次打架後,班主任杜老師調查出打架的原因,就是被打的的男生說李文讓他們注意點,不要和利豔倫再說話,他是利豔倫的男朋友。

杜老師叫李文的母親鄭玲到學校,希望家長出麵製止李文的早戀,他說:“我們班的利豔倫多次向我說你家的李文給她寫情書,這幾次打架,就因為他懷疑利豔倫和其他男同學談戀愛,出手打人家。我已經教育他幾次了,可李文就是不聽,如果再犯,隻好請您領他回家了。”鄭玲看了一眼低頭站在辦公室的兒子,直說:“文文,今年是高三了,你體育成績好,文化課的成績也要上一定的錄取線才行,你要好好學習呀,寫什麼破情書,你考不上大學,人家哪個女孩子能看上你?”杜老師覺得李文的母親說得對,也說:“是呀,你考上大學後,再談戀愛不遲,現在是高三,一切要學習為重,什麼事要往後放一放,你考完了再談。”李文被老師和母親的話說動了心,他向杜老師表示不再打架,不再寫情書給利豔倫。

李文和母親從辦公室出來,鄭玲問兒子:“哪個女孩叫利豔倫?”李文得意地指給母親看,利豔倫正在和同學們在樓下打排球,李文說:“就是那個穿藍半袖襯衫的那個女孩,媽,你看她漂亮嗎?”鄭玲仔細瞧著利豔倫,說:“好漂亮,文文,你答應媽,好好念完這年,不要打架了,媽等你上大學後,幫你搞定這個女孩。”李文高興地說:“真的?”鄭玲肯定地說:“在這青山縣,沒有你媽我辦不到的事!”李文心放寬了,他從小到大,確實沒有看見母親沒有辦不到的事。

利豔倫此後,沒有再收到李文的情書,相反,李文居然一反常態,背書寫字,很象樣子地刻苦學起來。

周浩在楊誌地支持下,追查李峰在精神病院的一舉一動。李峰幾個月後,精神狀態與一般常人沒有兩樣,在和妻子探病時有說有笑,與幾個月前的糊言亂語有天然區別。周浩返回桃花鄉讓利豔儀起訴,讓他們縣公安局再次調查。利豔儀到縣法院提出上訴,法院提出重新調查呂全海一案,周浩帶人去精神病醫院查關於李峰四年前在該院的就診記錄。發現該院的檔案管理混亂,李峰四年前的診斷記錄十分簡單,那張紙新,其他紙舊,顯然有人動了手腳。紙上寫著主治大夫是黨波。再調查李峰姑姑的治療記錄,確十分詳細,主治大夫還是黨波。兩個同樣的精神分裂症的病人記錄卻不一樣。

周浩駕駛汽車趕往菊花鄉調查李峰姑姑是否有精神病史,他找到菊花村的幾個老人,老人們都說:”李峰的姑姑是有精神病,病因是當年她男人被公社的驚馬給踢死而變瘋,倒沒有聽說李峰的姑姑的父母兄弟有精神病的。”周浩這樣想,李峰的姑姑及家族是沒有精神病遺傳史的。說李峰有遺傳精神病的可能完全可以推翻。但黨波和喬康為什麼卻說李峰有精神病呢?周浩陷入苦思階段。