可是之前老師乃是正一品的首輔大人，若是還重新啟用，那朝廷哪還有正一品的空缺？
倘若是屈居夏清之下，顧誠玉覺得這也沒什麼意思。突然想到東宮剛立，或許皇上是打著這樣的主意？
“老師前些年一直在靖原府的府學任教瑜，過得還算舒心。隻是後來微臣來了京城，師兄們更是長居此地，老師在靖原府難免覺得膝下空虛，遂也就跟著回來了。前幾日為了微臣和姚姑娘的婚事憂心，所以稍顯頹廢了些。”
顧誠玉自然要為梁致瑞說些好話，皇上這話好似在說梁致瑞離開了朝堂，就變得鬱鬱寡歡似的。
“老大人當年為朕、為朝廷鞠躬盡瘁，一片赤膽忠心。朕當年答應他辭官也是無奈之舉，自此後常常後悔不已。世人皆認為朕身為帝王，身份尊貴，當有享用不盡的榮華富貴。可是誰能知曉，身為帝王，也常常身不由己呢？”
皇上此時也是感慨萬分，這世上誰人能夠隨心所欲？怕是誰也不能。
“如今太子已立，朕欲封你老師為太子太師。太子雖然年已弱冠，但他從小就不是朕親身教導，在脾氣和秉性上皆有些欠缺。你老師德高望重，為人光明磊落，學識更是無可挑剔，當為當朝太子太師。”
皇上說完後，立即觀察著顧誠玉的臉色。
顧誠玉心中一沉，果然如此。
皇上這步棋下得不可謂不陰險，而他明知是陷阱，卻必須得往下跳。
老師重入官場，聽起來似乎是大喜事。
可太師之職本就是虛職，多為有功績與崇高身份的官員兼任之。並無實權，隻是名頭好聽罷了！
也就是說，皇上用一個虛職將梁致瑞給框住了。梁致瑞進入官場，顧誠玉再想做什麼，未免有些束手束腳。
雖說太子如今已經過了弱冠，但皇上剛才的意思好似還想讓梁致瑞教導太子學問，並培養太子好的品性。
太子太師乃是東宮輔臣，那梁致瑞就得和太子頻繁接觸，日後如何與太子脫開關係？
可明知皇上這麼做的用意，顧誠玉能拒絕嗎？不能！
太師之位雖然是虛職，可從一品的品級卻不是虛的。倘若老師得了太師之職，不管朝中哪位重臣，見了老師，也得行禮。
當然，這其中不包括夏清。因為夏清乃是首輔大人，正一品的官職。
當今聖上沒有設三公和三孤，因此即將成為太師的梁致瑞乃是太子三師之一，地位著實崇高。
等日後太子登基，他老師順理成章身為三公之一，地位更是了得。
顧誠玉不願拒絕，自家老師成了德高望重的太子太師，他的身份也水漲船高。
更何況先不說他自己的利益，其實這對老師也是一種肯定。
因為他知道老師心裏還在後悔當年如此輕率地辭官，如今也算是老師的一塊心病。
“承蒙皇上看得起，老師終身為了朝廷殫精竭慮，就算致仕之後，也常憂國憂民。之前微臣和老師談論學問之時，老師還常常提起皇上您，認為您是開明且能力卓越的君主。如今立了太子，老師學識過人，品性端良，當為太子恩師，微臣暫代老師謝過皇恩！”