4.家長給孩子提供過多物質條件的動機
一些家長之所以這樣做，給孩子提供較多物質條件，是因為他們有這樣或者那樣的心理狀態在作祟。
（1）做一個完美的家長：許多家長覺得就這麼一個孩子，而孩子的將來可能要麵對一個殘酷競爭的社會，他們不想在孩子的教育問題上留下任何缺憾，不想將來後悔、內疚，不想讓孩子將來埋怨自己。因此，他們千方百計地為孩子提供最好的條件，對孩子的教育緊抓不懈，不斷提高對孩子的要求，希望孩子按照自己的意願，完美成長。
（2）滿足家長的虛榮心：很多家長自己在事業上是很平庸的，有一些人自己在年輕時沒有什麼建樹，所以，總是要求孩子學這學那，表麵上是為了孩子，其實是為了自己，為了滿足自己的虛榮心。在這種心態的支配下，家長不允許孩子有自己的想法和意見，一味地期待孩子考重點中學、大學，說穿了是為了實現自己沒有實現的夢想。
（3）補償心理：在孩子的成長過程中，有些家長在孩子的童年由於工作的繁忙，沒有照顧到孩子，家長感到對不住孩子。如孩子小的時候因為照顧得不周，生了一場大病，以致現在身體很弱；或者孩子小時不是在自己身邊長大，覺得自己未盡到撫養的義務；或者覺得對孩子小時的學習抓得不緊，沒盡到督促的責任。因此，這些家長覺得自己虧待了孩子，害怕孩子指責，怕孩子埋怨，對孩子有一種距離感。想通過為孩子提供優越的條件來換取某種心理平衡。其實，這是對孩子態度的兩個極端，要麼忽視，要麼過分重視，家長從一個極端走向另一個極端。
5.過度滿足孩子的後果
雖然有的家長在理智上也知道不可以滿足孩子的某些要求，可是又因為心疼孩子、寵孩子，隻好無奈地滿足孩子的要求。在家長這種“姑息縱容”之下，孩子的胃口就會越來越大，欲望永遠也不能得到滿足。
過度地滿足孩子的要求，會帶來以下不良後果：
（1）加重了家庭的經濟負擔：有些家庭甚至在沒有經濟條件的情況下，采取犧牲家長利益的方法來滿足孩子，如家長省吃儉用地去滿足孩子的高消費，帶孩子一趟趟地去“麥當勞”、“肯德基”等。但孩子並不認為是家長的“犧牲”，而認為是自己應該得的，或認為家長本來就是清心寡欲的人，因此少了一份與人分享、關注別人的品質。
（2）助長了孩子的攀比心理：過度地滿足孩子的物質需求，會助長孩子亂花錢和鋪張浪費的不良習慣，進而造成孩子的攀比心理。
（3）會使孩子變得自私自利：家長一味順從的態度會使孩子變成以自我為中心、自私自利、唯我獨尊的人。他所注意的就是他自己的要求，而不在乎別人有什麼需要和要求，更談不上與別人合作。如果他的意願不能滿足，就會采取一切手段來獲取，甚至軟磨硬泡，不管合理不合理、合法不合法。
（4）會使孩子變得懶惰：家長代替孩子做他提出來的一切，使孩子勞動意識淡薄、懶惰，不能要求和督促自己去勞動，怕苦怕累，依賴性強，沒有同情心和責任感。在這個競爭性日益增強的社會，這樣的孩子是無法走向社會，無法在社會中生存的。
（5）會使孩子沒有動力：過早地滿足孩子的物質生活，會使孩子感到生活的乏味，扼殺了孩子的欲望，缺乏生存的動力，感到自己的一切願望都達到了，活著沒有意思，沒有動力。
冰心說過，有時母愛並非健康。的確，有時家長的愛並非純粹出於對孩子的愛，並不是出於滿足孩子成長之需要，而是演變成了一種操控手段，或者是為了滿足自己的心理需要。在這種“愛”的籠罩下，孩子感到的並非是溫馨、寧靜和自由，而是焦慮、煩惱和束縛，對父母的依賴又恨又愛。
專家提示：
愛孩子，必須愛得正確；愛孩子，必須教孩子，促進孩子健康成長。愛孩子，必須讓他們獨立，經風雨，見世麵。愛孩子，一味地滿足孩子的所有要求，實在不是明智之舉。