花開的越早越容易凋零，人成名的越快越容易被淘汰。太陽每天都會升起，人們每天都在忙碌，當你空閑的時候去郊外散步，你有沒有發現那些留到最後的往往是最美的值得甜蜜地回憶？
王老師的書房有一扇朝南的窗戶，站在那兒向外看，可以隱隱約約看到一座小山，翻過小山就是一片蘋果園。寫作之餘，王老師常常散步到蘋果園。
一個深秋，王老師又來到蘋果園。果農的窩棚已空，夕陽下，幾隻小鳥在上麵整理著羽毛；蘋果樹的葉子稀疏金黃，微風吹來，不時地飄向腳下的小路。就在他沉醉於這片世界時，王老師發現了一隻蘋果。它掛在一個樹杈的中間，大小如拳頭。顯然，這是一隻被忘了采摘的蘋果。因為它生長得非常隱蔽，如果王老師不是恰好在那個位置抬起頭，並恰好向它那個方向看去的話，根本就發現不了它。要不要摘下那隻蘋果，王老師猶豫了好一會兒。最後，還是決定不去動它，因為這樣能給他一個在下一次散步的時候不再半路折回的理由；另外，他還有一個想法，那就是看看一隻蘋果在沒有人提前采摘的情況下，會是怎樣一種結果。
立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天地過去。就在王老師第四十一次去看它的時候，這隻蘋果不見了。在他尋找它的時候，它正躺在樹下的一堆枯葉裏。
王老師把這隻蘋果帶回家，在書房裏放了一段時期。直到有一天，女兒問他：“爸，你在哪兒弄的那隻蘋果，怎麼那麼甜。”王老師才知道，果園裏最後成熟的那隻蘋果已被女兒吃了。
從那天起，王老師不再為女兒的不懂事而苦惱，也是從那天起，王老師不再羨慕那些及早把孩子培養成大學生的家長，因為，散步時偶然發現的那隻蘋果，讓他明白了一個道理：最後成熟的果子最不容易腐爛，並且最甜。
我們知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果王老師及早把蘋果摘下，蘋果可能會歸於無味，好在王老師在最後才撿回了那隻蘋果，女兒才嚐到了蘋果園中最甜的一個。
同樣的道理，有的人渴望一舉成名，渴望一下子就可以站在巔峰，結果由於他的敷衍，他隻能是烜赫一時。其實，要想經得住天長地久的考驗，必須要堅持到最後，慢慢來，一步一個腳印，最後的是最美的，是金子總會有發光的一天。
（1）不要為了速度而誤了效率，速度固然重要，效率也不可或缺，隻有速度和效率兩者都好了，辦起事來才水到渠成、馬到成功。
（2）羨慕別人的成果可以，但不一定去效仿別人，別人成功的路徑不一定值得我們去模仿，雖然他們早一日成功，他們自有他們的天賦和本能，你要從自身出發，既要尋求機會又要挖掘自身的潛能，老天不會辜負有心人的，一夜寒徹骨之後，你會看到沒有誰比你散發的芳香更為誘人。
（3）堅持堅持再堅持，不怕艱難困苦，不因別人的言行所左右，你走自己的路做自己的事，總會有屬於自己的日子到來。
（4）隻要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有征服不了的東西。
（5）誰有曆經千辛萬苦的意誌，誰就能達到任何目的。
（6）笑到最後的才是最美，人們喜歡那種最終勝利的，而不是其中某一個階段他贏了，當然，能一輩子贏下去，他無疑不是人們的偶像與時代的寵兒。