剛想開口。卻見魏不保又畫了一個橢圓，與前麵兩個橢圓都相交。
我艸，難道是三人遊，則必有燈泡焉？
卻見魏不保又畫了一個橢圓，與前三個橢圓相交。
我艸，特麼的難道是四個變形金剛。
卻見魏不保又畫了一個橢圓。
這一次，成一條不去思考了，這太抽象了。
魏不保足足畫了約莫二十幾個橢圓，這才收手，滿意的看了看，魏不保微笑著點了點頭，仿佛非常肯定自己的這幅畫。
成一條目瞪口呆的看著黑板上魏不保畫的畫，幾十個橢圓縱橫交錯，這也是成一條知道畫的是橢圓，如果不是從一開始就看的畫。
他大概認為這就是哪個s b隨意畫的線條吧。
“你這畫的是什麼啊？”
魏不保自豪道：“我畫的是變形金剛在打架。”
我特麼。。。你特麼不說老子還以為變形金剛在**呢。
“畫的很生動。”沒辦法，為了感激情緒，成一條讚美道。
“收到來自魏不保的感激情緒，聲望+10；”
最後，當成一條的目光轉向小明，卻見小明正在沉思。
“下一個，小明。”
小明走上了講台，拿著粉筆，站在黑板上，遲遲沒有動筆，顯然，他很遲疑。
成一條心中暗笑，你特麼搞老子啊，你特麼不是段子手嗎？來啊，造作啊，老子看你怎麼畫變形金剛。
想到這，成一條開口了，“畫啊，畫變形金剛啊，是不是沒有思路，來，成老師給你提供一條思路，你就畫變形金剛在尿尿，或者變形金剛在吃燒烤。。。。”
小明無語的看了成一條一眼，“成老師，你不覺得畫變形金剛太膚淺了嗎？”
呃。。。你特麼還知道什麼叫膚淺，你特麼的新白龍馬和新愚公移山才膚淺好不好？不過，話說，這小子怎麼知道那麼多名人，看來自己什麼時候要找他好好談談了。
這些錯誤的思想，這些嚴重不符合社會主義核心價值觀的思想，不應該由一個小孩孤獨的承擔，或許自己這個做老師的，應該好好引導一下他。
最好是共同學習。
成一條思維不知道跑到哪裏去了。
“咳。”一聲輕咳，把成一條的想入非非拉回了現實，卻見小明輕咳一聲之後，開始畫了起來。
很快，畫完了。
畫，大致如下。
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“你畫的是什麼啊？”成一條疑惑開口，心中已轉了千百個思想，變形金剛在課堂上講台？有可能。變形金剛在開會？也有可能。
小明滿意的點點頭，“老師，這是海上生明月。”
。。。。
“好，好，畫的很好。”成一條無語的讚美道。
“收到來自小明的感激情緒，聲望+10；”