第十一章 為情所困
翌日，南城大學校園內傳出了一條新聞：
中文係一年級三班學生周力，偷取某女生日記，並廣泛傳播。致使該女生精神崩潰，懇請校方嚴懲！
新聞通過書麵的形式貼在校園內所有醒目位置上，大約數十張傳單，由何渺的室友們自發組織為何渺請願。校方獲悉此事後，經過研究決定由學校劉副校長掛帥，中文係三班班主任吳誌民負責調查，並上交處理意見。
正為班長競選一事懊惱的吳誌民，聽到周力突然出事，簡直喜出望外，他終於有理由名正言順的將班長移交給自己確定的滿意人選上。由於劉副校長主抓，吳誌民並未因為對周力的偏見而敷衍了事。
吳誌民先找何渺以及她的室友吳樂宜了解情況，她們一致認定周力偷取了何渺的日記。何渺的日記暫時放在了吳誌民手中保管，既然很多人都看過日記的內容，何渺也不再避諱多給一個人看到自己被公開的秘密。
日記的扉頁上寫道：
這是一個女孩的心聲，記錄了我日常生活的點滴，我的所思、所想……希望很多年之後再次翻開，能讓記憶引領我回到青春裏最為青澀的歲月……
日記從高考前一個月開始，裏麵記錄了她高考前的心路曆程，其中竟然有一段關於女性生理周期紊亂的描述，除了這些，她還在日記中提到了自己身體上的細微變化。吳誌民從中意識到問題的嚴重性，這本看似普通的日記，卻將一個人的隱私完全暴露於人前，難怪日記被偷的何渺如此憤怒，也難怪她的室友要為她打抱不平，要求嚴懲肇事者周力。
周力卻仍然沉浸於對黎嘉的愧疚之中，除此之外，他打算去九裏橋，去找萬哥，讓他為此付出代價，至於如何付出他還沒有想好。為了保護黎嘉，報警顯然不是他的選擇，或許狠狠的教訓萬哥一頓才更現實。由於萬哥的特殊身份，他必須製定詳細的計劃，之前他寫過偵探和探險類小說，留下很多深入虎穴讓人津津樂道的精彩故事片段，小說的創作主要來源於無限的想象空間，具體實施起來難度可就大了很多。
比如小說中的主人公身懷絕技，探險時自然可以利用各種技能取得勝利，但現實中的周力，卻是一介書生，除了會開鎖技能之外，沒有什麼特別之處。反之萬哥的地盤卻比小說中的龍潭虎穴一點兒不差，憑周力要想獨闖龍潭，恐怕還沒見到萬哥就被人打得半死。從昨天夜裏到吳誌民找他談話之前，周力完全陷入了自我封閉的狀態，他在腦中製定各種計劃，又不斷的否定，到上午吳誌民找他談話之前，他還沒有想到一個勉強可以實施的方案。
吳誌民在宿舍找到了周力。
“為什麼不去上課？”
周力沒有回答，正常人都會想到周力因為負疚感而躲在宿舍，吳誌民亦是如此，他沒有再問。
“說說昨天的事情。”吳誌民的表情沒有或怒或驚的異樣，語氣也平和的好像說著尋常的話，他這麼做，是為了讓周力放鬆，避免因為害怕而故意隱瞞事實。
“昨天什麼事？”周力從策劃報複萬哥的沉思中脫離出來，看見吳誌民，他還一臉茫然，自從手機事件之後，為避免再用衝動的方式處理問題，他時常用“清者自清”這句話來告誡自己，不過有時他還會發怒，比如何渺昨天罵他是小偷的時候。
“周力，不要忘了我上次說過的話，有什麼事情要敢於承認，你過去是孩子，現在上了大學就是成年人，是男子漢，做任何事都要敢做敢當，難道還要我提醒你嗎？”
“你說何渺日記本被偷的事兒？我不知道。”
“不要說不知道，你先看看這個。”吳誌民把何渺室友傳抄的通告交給周力。
周力看著看著笑了起來，“我真搞不懂，這是大學嗎？怎麼像一座大戲台，都是些什麼人？都是些什麼雜七雜八的事？吳教授，我先請問您，如果我說事情和我無關，您信嗎？”
“不信。”吳誌民說道：“有人證，何渺的室友吳樂宜看見你拿走了何渺的日記本；有物證，何渺的幾位室友，包括你的室友，都親眼看見日記本放在你的枕頭下麵，而且鎖已經被人打開，沒有用鑰匙，鎖完好無損。”
“既然如此我還需要解釋嗎？社會上這種例子太多了，即使沒有人證物證，也可以判嫌疑人有罪，判處無期徒刑，甚至死刑，何況證據確鑿？”周力外表的平靜並不能掩飾他內心的起伏和疑問，吳樂宜如果看見自己拿走日記為什麼當時不製止？自己會蠢到偷了別人的日記還放在自己的枕頭下麵？他現在還想不到是誰把偷來的日記本嫁禍給自己，但有一點他很憤怒，叫吳樂宜的女生為什麼睜眼說瞎話？她考慮過關鍵時候的一句謊話可能對別人造成的傷害嗎？
吳誌民見周力再次用破罐子破摔的方式應對此次更為嚴重的事件，不得不思慮清楚語重心長的說道：“周力，你有沒有看過何渺的日記？”
“沒有。”
“好，你看看。”吳誌民打開了其中的一頁。
周力遲疑了一下，“吳教授，合適嗎？”
“不要緊，據說她日記的內容被某些人傳到了網上，對何渺來說已經沒有秘密可言。”
周力接過日記。根據吳誌民的指點翻看了其中較為隱私的幾篇，周力看過之後方才明白為什麼昨晚何渺會如此暴怒，厚厚的日記中記錄了她每天的情緒，記錄了她家人的矛盾，還有她的感情世界，包括暗戀周力的一些細節。出於對何渺的保護，吳誌民沒有給他看日記中有關女性生理的記錄。
“吳教授，我也很想找到那位偷走何渺日記的人。”周力決定要幫助何渺，無論是誰偷看這本日記便已經是罪過，而公開日記的行為，無異於將一個人逼上絕路。
“幸虧何渺性格外向，人也比較堅強，換作其他人，事情恐怕回到無法收拾的地步。”吳誌民也希望找到那位真正拿走日記的人。雖然他對周力的身份背景失去了興趣，但以吳誌民對周力的了解，相信他不會做出這樣齷齪的事情。
吳誌民問道：“你有沒有想到誰拿走了何渺的日記？”
“方曉舟。”
“為什麼？”
“他昨天也進過何渺的宿舍，而且他是我的室友。”
“除此之外呢？你嚐到過被人冤枉的滋味，應該不會輕易的懷疑另一個人？”
“當然。”周力回憶道：“昨天中午我回宿舍的時候，門被方曉舟從裏麵反鎖，進宿舍之後，他向我提出學開鎖，但我沒有答應。”
“他昨天在圖書館。”吳誌民在圖書館門口和他談過話。
“查查他借了什麼書，也許和開鎖有關，鎖是關鍵。”周力運用他的偵探頭腦，迅速對案情有了初步的分析。
“僅僅鎖不能證明什麼，還需要其他的證據。”
“吳教授，您可以問他，說不定他會自己說出來。”
“如果何渺不把事情鬧大，恐怕還可能，現在的情況來看，即使真的是方曉舟，沒有確鑿的證據他也絕對不會承認。”
“能不能讓我試試？”
“你？不行。”
“吳教授，您放心，我不會直接問的，也許用一些技巧。”
“好吧，我想一想，或許能給你找一個機會。現在先去上課，我和你的談話暫時不要告訴任何人。”
周力結束和吳誌民的談話回到了教室。班上的所有人都用逼視的目光盯著他。周力卻把目光投向了方曉舟，他們的眼睛一接觸，方曉舟便慌張的看向別處，神情非常緊張，周力從種種線索和他做賊心虛的表現上基本可以斷定，偷走日記本的人就是他。
黎嘉仍然坐在周力的身邊，昨天晚上回去之後，她為了周力和宿舍裏維護何渺的女生們大吵了一架。她勢單力薄，不會吵架，被一群女生圍攻著哭了半天，幸虧董蕭蕭及時趕到才幫她解了圍。
周力自從昨晚得知她被萬哥“欺負”之後，對她的感情有了變化，周力告訴自己：“必須要對她負責，關心她，嗬護她，不能再讓她受到任何傷害。”
“周力，你還好嗎？”
“好，我很好，你呢？”周力對她笑了笑，平時他的笑那麼吝嗇，對於黎嘉，他決定放棄自己不苟言笑的臭臉。
“我也很好。”黎嘉抿著嘴，一副受了委屈的樣子。
“不對，讓我看看。”周力用手肘托著自己歪斜的腦袋看著黎嘉，“好像沒休息好，怎麼了？是不是有人欺負你？”
周力哪裏知道黎嘉昨晚舌戰群儒，一句無心的話卻把黎嘉的眼淚勾出來。
“別哭，別哭，是不是哪兒不舒服？”
“有點兒頭暈。”黎嘉不想這個時候把昨晚的事情告訴周力，他已經夠麻煩了，全班，甚至校內的很多人都在譴責周力的做法。
“我扶你去宿舍休息。”
“不用了，一會兒就好。”黎嘉擦擦眼淚，微微吸了吸鼻子。
兩個人說了一會兒悄悄話，上課鈴聲響了，班主任吳誌民走進了教室，這堂正巧是他的《魯迅研究》課。上課時他先來了一段開場白：
“我們這堂課講點兒課本以外的魯迅。所有人都知道魯迅是新中國曆史上最為推崇的大文豪、學術領袖，也是近代史上一位出色的文化人物，然而關於魯迅的生活，恐怕隻從他的一些文章中斷章取義而來，也是被渲染被粉飾過的，雖然可信，但不全麵。真正的魯迅生活中也有關不為人知的荒唐事，比如他偷看他的弟妹，也就是魯迅的弟弟周作人的妻子洗澡！”
吳誌民話音剛落，台下頓時一片嘩然，所有人都用驚愕的眼神望著吳誌民，好像看見一個異類，一個患有失心瘋的教授。每個人的心中都有一麵鼓在敲：“魯迅啊，他怎麼可能偷看女人洗澡，而且還是他的弟妹？”
“不用驚訝，魯迅也是人，也有七情六欲，他的妻子長年不在身邊，作為一個成年人偷看女性洗澡無可厚非。”
台下有人哄笑道：“吳教授，您在給我們講野史吧！”
“非也。”吳教授說道：“魯迅的弟弟周作人曾經在自己的日記中提到過，何況這段曆史尚未過百年，關於魯迅可查證的史實較多，應該不會是野史。”
“教授，您怎麼突然說這個？是不是因為什麼事兒啊？”有人敏感的覺得吳誌民談到的史料或許與何渺的事情有關。
“你很聰明，知道我下麵要講什麼。”吳誌民笑著說道：“說班上的事情之前，請大家做先舉手表決一下，相信魯迅偷看弟妹洗澡的請舉手。”
“唰、唰、唰……”班上四十三個人，舉起了四十一隻手，除了何渺與周力。
“很好，看來我的課上得卓有成績，大家對魯迅先生都推崇備至，相信他絕對不會做出這麼齷齪的事情。”吳誌民對舉手的人表示了肯定，接著他又說道：“看來一個人的人品和他所做的事情，會有很大的關連。關於魯迅的這件事，他的弟弟周作人也不信，即使他的妻子反複向他提起，直到逼著他搬家，他仍然不信，上述例子足可見魯迅在他的弟弟和所有人心目中品德地位之高。”
吳誌民走下講台，來到了教室的通道上，從那個角度可以直視周力，大家都覺察到，下麵的話應該與周力有關。
果然，吳誌民說道：“假如偷看女人洗澡的是另外一個人呢？一個品德還達不到魯迅那麼高的人呢？有人證，還有被人戳破的窗戶紙？”
台下沒有人開口，不過從吳誌民的口吻中可以聽出，他在為周力開脫。周力自然也聽出來，吳誌民給自己找了一個很好的辯解機會。
大家都在思考吳教授提出的問題，這時何渺身邊的吳樂宜忍不住把話挑明了：“吳教授，假如有人證、物證，我們就可以判斷誰是誰非，而且不管那個人是誰，都要接受懲罰。”
“對，吳樂宜說的對。”有幾個聲音在支持她。其餘人卻還在思考，其中一個較為微弱的聲音說道：“如果按照吳樂宜所說，魯迅偷看弟妹洗澡豈不是也有可能？”
“不可能，絕對不可能？”
“為什麼魯迅不可能，周力就可以？”黎嘉站了起來，吳誌民的話等於給她做了鋪墊，她似乎找到可以擊退圍攻者的利器，為周力洗脫冤情，不過事情遠沒有她想的那麼簡單。
有人說道：“拿魯迅和周力相比，簡直笑死人了。”
吳樂宜也站起來攻擊黎嘉：“我親眼看到周力拿走了何渺的日記本，你怎麼解釋？”
“你當時為什麼讓他拿走，不製止呢？”
“我不知道。”
“等一等。”周力從座位上站了起來，先用眼神掃過所有對他表示鄙夷的目光之後方才說道：“吳樂宜同學，你說我拿了何渺的日記本，可是當黎嘉問你為什麼不製止，你又說不知道？請問你的‘不知道’，代表什麼？”
“很簡單，你當時拿走日記本的時候我的確沒有看清是什麼，所以我說不知道，但何渺的日記本在你的枕頭下麵找到了，還用解釋嗎？”
“可笑的邏輯。”周力走出了課桌，走到吳樂宜的課桌旁邊，不等她反應，便伸手拿住了她的筆記本。
“你，你……”吳樂宜想把筆記本拿回來。
周力卻把它放在了前排一位同學的課桌裏，做完這些，周力對吳樂宜說道：“你看見了什麼？”
“你拿了我的筆記本。”
“如果你沒有看見呢？你會懷疑誰拿走了？”
“他？”周力指指那位前排的同學，又指指自己：“還是我？”
“不，我看見了，我看見你拿走了何渺的日記本。”
“吳樂宜同學，請你說話的時候要考慮清楚，你剛才明明對所有人說，你不知道我拿了什麼，怎麼你現在又說看見了？”
“我，我口誤。”
“既然口誤，我就沒什麼好說了，假如你說的話總是用口誤來解釋，還有多少可信度呢？”
吳樂宜被他有禮有節的話逼問的張口結舌，隻能急切的解釋道：“我看見你拿東西，可是不知道是什麼，不過宿舍裏隻丟了一本日記本，不是它是什麼？”
“好。”周力從口袋裏取出一張借書證，然而將它丟在地上，隨後又彎腰撿起來。“你說不知道我拿了什麼，那麼拿走的可能是我不小心掉落的借書證，也可能是一張紙，一本書……任何東西都可以,你怎麼證明那就是日記本？剛才你也看到了，我拿走了你的筆記本，可是本子卻在另外一個同學的抽屜，假如他正好回頭向你的同桌借一支筆，難道你就借此懷疑他嗎？”
周力精彩的自我辯護贏得了班上大多數人的暗自喝彩，不過隻解決了證人的問題，證物呢？除非找到放日記本的人，否則如何證明日記本是別人放在他枕頭下麵栽贓陷害的呢？