◎作者：病態憂鬱
剛踏進高中的門檻，我就預感到我會一篇《窮人日記》問世，理由倒不是我是個“少年寫手”，而是我自身的“形象”有問題。請認真地看看我吧：亂蓬蓬的頭發，滿臉的青春痘，衣衫襤褸得才比街上的乞丐高級一些，這像是個學生嗎？如此這般看來，我寫的日記隻好是也隻能是《窮人日記》了……
——題記
一
第一次，我離開家鄉，隻身異地——為了考上大學，實現自己的夢想。來時，我隻帶了四十元的生活費。可這四十元對我來說，已是我手裏拿過的錢數量最多的了。而我，第一次，為了怎樣合理理財而謹慎思考……
我所在的宿舍共有十個人，開學以來，我還不能叫全他們的名字，還不曾和他們其中的任何一個多講過一句話。我第一次過著“群居生活”，卻不是第一次叫不出同學的名字，也不是第一次沒有和同學多講過一句話。我猜想，可能是我窮酸的樣子近乎恐怖，按剛學不過的物理力學分析也能知道：我的窮酸在無形中產生了排斥力，正好和世俗觀念產生的排斥力相碰撞，怎麼可能相吸呢？
幾天來，教室裏顯得且算平靜，而我總能看見一些詭異的目光，放眼望去，他們正在指手畫腳，說著依稀可聽見的譏語，隻沒有夾雜什麼惡意罷了。
老師在講台上講得繪聲繪色……可是，同學們似乎沒有聽得津津有味，老師逐漸發覺並開始憤怒起來，也許是無意中，他才望見了我，頓時似乎顯得更為憤怒……
果然，他讓我站起來，這時，教室裏是鴉雀無聲，比以往來得真實的靜。他說：“為了提高講課效率，請你到隔壁的空教室裏聽課！”他是老師，我是學生，而且是窮學生，我不敢說“不”，不得不離開我心愛的座位，上麵有我努力而留下來的溫度。
在我就要消失在他們的視線裏時，我隻是不舍的稍稍回顧一眼：我仿佛看到教師的頭上空浮出一片“白雲”，上麵似乎還寫著字，我僅能看到的是：可惡的混小子，礙我上課……我覺得有些傷心，想馬上消失在他們的視線裏，卻聽到教室裏傳出的一陣歡呼般的笑聲，而我，多希望他們早些不約而同的笑出來，那樣，也許，我走得有理由……
二
吃飯很成問題，我帶了幾包快速麵，幾天來也全吃完了，我不得不硬著頭皮進食堂，而且是在大家幾乎都吃完飯後才去的，你想啊，大家那麼討厭我，我敢和他們搶位置嗎？
我要了最便宜的菜，老板的態度很不好，一聲“給”也讓人聽得刺耳，我手捧著飯菜，獨自找一個座位坐下來，食堂一般有提供播放VCD的服務的。但此時，隻有寥寥的幾個和我一般的學生在進食，老板並沒有提供這樣的服務，可能在老板看來，窮人是不夠資格享受的……
飯菜倒很香，老板的手藝真的很不錯，吃飽後，我數了數錢，還夠用，便欣然地笑笑。
課堂是上不成了，中午，同學們在宿舍裏午休，他們午休的方式很特別，於他們所謂午休，就是打撲克、嬉戲。你追我趕，你嚷我吼……我很少在宿舍裏午休，我怕影響他們，況且，課是上不成了，中午，我才能在教室裏，我得抓緊一點學習，才能在考試時，揚眉吐氣！
中午的教室裏，偶爾會有一兩個女生在“認真”，我從內心裏感謝她們，因為，她們並不在意我的存在，盡管我不知道，他們是否真的不在意我的存在，還是不敢在意我的存在。
三
考試終於舉行了！
老師一臉笑容地先把試卷給我，對我說：“你去隔壁空教室裏考試，為了讓大家都正常發揮，或更好地發揮。”我心領神會，窮人的資格是連在教室裏考試也不行的。
而且，一個人考試也許會安靜些，我從內心裏感謝老師。因為，我從不喜歡作弊，可是，卻常常被莫名地懷疑作弊，難得他對我的信任。
題目不深，但是也不是很簡單，當然對於我卻隻是小菜一碟。我很快地做完試卷，估計在九十分以上，我拿著試卷去交，老師看著我，似乎驚然想問：“你沒有偷看吧……”
“你可以放學了，這節課是第四節課！”老師換過臉色說。
走出教室，透過窗戶，我看到同學們，有的在私底下翻書，有的趴在桌子上呼呼而睡，有的在苦思瞑想著……