李度也沒覺得有什麼尷尬，小時候也經常跟李摯躺在一張床上睡午覺的。再說了，這裏各種條件都不好，學校裏沒住的地方，臨近的村子一家湊床板，一家湊臉盆的才在老校長家空著的屋子裏安置了她和李摯。在這裏，沒有潔癖，沒有什麼講究，隻要能帶給孩子們知識和歡笑，李度就特別特別開心了。
李摯倒是感慨良多。從李度上了初中開始，李摯媽媽就不讓他們再睡一張床上午覺了，李摯本是不願。李摯媽媽說：“點點是女孩子，你是沒關係，可點點的名聲是大事。”李摯倒不覺得這關乎名聲什麼事，再者說，等李度長大了，他是要娶李度做親親老婆的，他知道李度的好就行了，關別的人什麼事。不過，李摯媽媽說這是為了李度好，李摯馬上就從了。隻要對她好，怎麼都行。
現在在這個離家五千多公裏的山頭，貧瘠的小山村裏，他又跟李度躺在一張床上。他覺得幸福，覺得滿足。哪怕一輩子就在這山頭上度過，隻要有李度在身邊，他也會是這世界上最幸福的人。
房間裏除了一張床和一張小板凳，其餘的東西都在地上放著，有新鮮的桃子，煮熟了的玉米棒，雞蛋還有一小瓶的燒酒。這些東西都是村民們自發送來的，把東西拿進屋子轉身就走，也不離開，就或遠或近地圍在房間外麵。女老師好像是他們的代表，站在屋子前一個勁兒地問有什麼缺的隻管說，憑他是什麼，都盡力給弄來。殷勤的態度和小心翼翼的語氣讓李度想起曾在電視上看到的去山區支教的老師因為條件不好而辭職後來也再沒有老師願意去教課的新聞。李度看著門外一張張樸實的臉和站在前頭不善言辭卻小心恭維她和李摯的女老師，她的心很痛。為什麼會是這個樣子，幾年前新聞裏播報的情況現在在這裏還在發生。黑黑瘦瘦的女老師是幾個村子裏唯一一個在鎮上上過高中的也是學曆最高的一個，高考失利就在這所小學做了民辦教師。原來這裏也曾有過公辦教師，都是教不了幾天就受不了這裏的環境走了。
孩子們需要正規的教育，正規的教育不僅要有正規的課本還要有正規的老師。最近幾年教育經費增加了，各種慈善活動也關注到了山區，正規的課本學校裏有，正規的老師請不來，請來了也留不久。現代社會裏願意長期留在山區教課的老師太少太少，現在已經不是“哪裏需要就到哪裏去”的自我實現價值的時代了。大家都在拚家世，拚房子，拚車子，拚票子，那些走掉的老師們心裏想的不會是山區的孩子對隻是渴求的眼神，也不會是村民哀求老師不要走時的卑微語氣，更不會是在這片最需要自己的地方自我價值的體現。
現在村子裏通了電，希望再有公辦老師來支教的時候，不會輕易走掉。
女老師講算術，李度教語文，李摯教英語。大大小小的孩子分三個教室，每個教室裏有兩個年級，這個年級講課的時候，那個年級就寫作業。李摯和李度沒來的時候，女老師忙不過來，有時就讓高年級的孩子教低年級的，講課效率低，質量也保證不了。現在好了，各不相誤。
孩子們都知道新來的這兩個老師上課的時候嚴肅得緊，可是一下課就馬上變身孩子王，帶他們玩各種新奇的遊戲。李摯跟男孩子一起跳馬，打籃球，賽跑，李度就給女孩子們梳了好看的辮子，然後帶著她們去加油鼓勁兒。
李摯給男孩子講新型的坦克，戰鬥機等等令所有男生都癡迷的軍事裝備。李度給女孩子講白雪公主和七個小矮人，喜羊羊和灰太狼等等有趣的故事。
李摯和李度不僅要教他們知識，而且要給他們描述山外麵的世界。他們對美好的明天的向往會是努力學習的不竭動力，孩子們學習好了，以後就能走出去。一個孩子是一個家庭的希望，一群孩子就是這片山區的希望。
快樂而充實的時光像傳說中一日萬裏的小白馬，忽地一下就從眼前閃過了。一個月的時間，李度跟李摯黑了瘦了，孩子們臉上的不舍也日益分明了。
臨行前一天晚上，剛在院子裏吃過飯回了小屋，老校長提著一隻大籃子進來。李度看見趕忙伸手去接過來，然後遞給李摯。
“好孩子，你們明天就走了，我們大家沒什麼稀罕東西送你們……這些，都是大家湊的……你們收下……”老校長一手抹了流出眼眶的濁淚，臉上的笑慈祥溫暖。