“望文生義”的原意是：隻按照字麵去牽強附會，而不探求其確切的含義，含有明顯的貶義。而語言幽默的望文生義法，即明知故錯地隻按字麵理解詞義，得到與原解釋截然不同的結果，使說話十分詼諧，充滿幽默感。
有位主管主持會議，開宗明義地宣布：“今天的會議十分重要，要研究全廠改革大計，故應明令禁止說普通話。”
與會者不禁愕然：“普通話，為什麼要禁止呢？不說普通話，莫要說方言或英語不成。”
望著眾人迷惑不解的目光，主持人這才緩緩解釋說：“所謂普通話，就是指那種普普通通、平平庸庸、四平八穩、不痛不癢、沒有獨到見解、缺乏實際內容的套話、空話。這種話難道不應禁止嗎？所以，我提議在今天的會上，大家一定要說切實有用的話！”
聽到這裏，眾人才恍然大悟，全場大笑，鼓掌表示讚同。主持人巧用望文生義法，開場白極富幽默感，既點出會議的宗旨，又活躍了會場的氣氛。
望文生義法是一種巧妙的幽默技巧。運用它，一要“望文”，即故作刻板地就字釋義；二要“生義”，要使“望文”所生之“義”變異得與這個“文”通常的意義大相徑庭，還要把“望文”而生的義，引向一個與原義風馬牛不相及的另一個內容上。從而在強烈的不協調中形成幽默感。因為所有的幽默，從總體上說，都是來源於不協調。
幽默是美德和智慧的集中反映，也是知識和能力的綜合表現。你要想變得富有幽默感，就得重視自我培養。
所謂別解詞義法，指的是故意對某些詞句的意思進行歪曲的解釋，以滿足一定的語言交際需要，造成幽默風趣的語言特色，叫人忍俊不禁，從而增加輕鬆愉快的談話氣氛，更好地協調人際關係。
如一位女孩問自己的戀人：“小張，你怎麼夏天胖，冬天瘦啊？”
男孩應聲而答：“這叫熱脹冷縮嘛！”一句話逗得女孩咯咯笑個不停。
這裏，男孩對“熱脹冷縮”作了別解。
詞語有它固定的含義，絕大多數不能按其字麵的意思來解釋，而別解詞義法卻偏偏“顧名思義”，突破人們固定的思路或者跳開常理，從而產生幽默感。
靜態的詞語大多是多義的，但是在一定的語境之下使用，就轉化為動態了。一般的動態詞語則變成單義，別解詞義法就是利用語言的多義性，即明知是甲義，偏理解為乙義，有意混淆它們，使之產生意想不到的語言效果。
如：A正呆坐著，B走過來和他鬧著玩，在他頭上故意摸了一把。A說：“欺負人家幹嗎？”B微笑著答道：“欺負人家與你何幹？”B的答話使得A也不由地笑了，小玩笑開的很是成功。
我們知道，代詞“人家”可以指別人，也可以指說話人自己。A說的“人家”很明顯指的是後者，但B卻故意將“人家”理解為前者。這樣，既然是“別人”，當然與“你”沒有什麼關係！詼諧風趣，令人讚歎！
別解詞義法除了經常“顧名思義”、“利用多義”之外，還常利用音同音近的諧音，如歇後語，即是用這種別解詞義的手法創造成功的。當你使用這些歇後語時，也就是在不知不覺地使用別解詞義法。如：
嗑瓜子嗑出個臭蟲來——什麼仁（人）兒都有
石頭蛋子醃鹹菜——一鹽（言）難近（盡）
一二三五六——沒四（事）
從上麵我們可以看出，理想的語言效果往往產生在故意曲解某些詞語的含義中。所以，當你使用別解詞義法時，一定要讓人感到你是故意曲解詞義，而不是“無意”。否則，也許會讓人以為你是天下第一號的大傻瓜。當然，特定的語境加上你的聰慧，會使你成功的。
朋友，你想使自己的談吐風趣幽默嗎？那麼，你不妨用用“別解詞義法”。